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掩饰过错。《汉书·杨恽传》：“言鄙陋之愚心，若逆指而文过。” 晋 葛洪 《抱朴子·臣节》：“虽才足饰非，言足文过，专威若 赵高 ，擅朝如 董卓 ，未有不身膏剡锋，家靡汤火者也。” 宋 王明清 《挥麈后录》卷三：“ 王荆公 之文过执拗，世所共知。” 冰心 《往事（二）》七：“偶然拿起笔来，不知是吊慰她，还是为自己文过，写了几行。”

文过指的是在学习或写作中，过于追求华丽的辞藻和堆砌文字，而忽视了内容的实质和内涵。

文过成语源于《宋史·文苑传》中的记载。文过一词中的“文”指的是文章、文辞，而“过”则是指过失、错误。这个成语形象地描述了追求华丽辞藻而忽视内容的行为。它提醒人们在写作和学习中应注重内容的真实和实质，而不是空洞的形式。

文过常用于批评那些只注重形式而忽视实质的人或事物。在学术研究、写作、演讲等领域中，可以用来警示人们不要只关注华丽的辞藻，而忽视了内容的重要性。此外，文过也可以用来批评那些只追求表面功夫而忽略内在品质的行为。

文过成语的起源可追溯到宋代。据《宋史·文苑传》记载，宋代文学家陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》一文中，批评了当时不少文人只注重华丽的辞藻和文字的堆砌，而忽视了内容的实质。这段文字中的“文过”一词逐渐演变成了一个成语，用以形容这种行为。

文过成语由两个汉字组成，分别是“文”和“过”。

1. 他的文章充满了华丽的辞藻，但却缺乏实质，完全是个文过而不及的例子。2. 在学术研究中，我们要避免陷入文过的泥潭，要注重内容的真实和实质。

可以通过以下方法记忆文过这个成语:1. 关联记忆法:将“文过”与追求华丽辞藻而忽视实质的行为关联起来，形成一个形象的场景，帮助记忆。

构造一些与文过相关的句子，帮助记忆这个成语的含义和用法。

如果想进一步学习有关成语的知识，可以了解其他与写作和学习相关的成语，如“文不对题”、“文人相轻”等。此外，也可以阅读一些经典文学作品，了解其中的成语和文化内涵。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的作文里有很多华丽的辞藻，但没有内容，完全是个文过而不及的例子。2. 初中生:在写作时，我们要避免文过的情况，要注重内容的真实和实质。3. 高中生:在学术研究中，我们不能只追求华丽的辞藻，而忽视了内容的重要性，否则就是文过而不及。