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乐曲的节拍。 五代 王定保 《唐摭言·公荐》：“ 韩 （ 韩愈 ）始见题而掩卷问之曰：‘且以拍板为什么？’ 僧孺 （ 牛僧孺 ）曰：‘乐句。’二公因大称赏之。” 明 王骥德 《曲律·论板眼》：“古拍板无谱， 唐明皇 命 黄幡绰 始造为之。 牛僧孺 目拍板为‘乐句’，言以句乐也。盖凡曲，句有长短，字有多寡，调有紧慢，一视板以为节制，故谓之‘板’、‘眼’。”

乐句是指言辞或文章中使人欢乐、感到愉快的句子。

乐句是由“乐”和“句”两个字组成的成语。乐意指欢乐、快乐的情感，句则指句子。乐句指的是能够给人带来欢乐和愉悦的句子或言辞。

乐句常常用于赞美或描述一些有趣、幽默的言辞或文章，可以用于各种场合，如演讲、写作、朗诵等。

乐句最早见于《汉书·艺文志》中的一则记载:“句者，言之宜也。乐者，声之宜也。”意思是说，句子应该使人感到舒畅，乐句则更强调句子的声音和语调应该给人带来愉悦。

乐句是一个形容词短语，由两个汉字组成。

1. 他的演讲中充满了乐句，引得全场笑声不断。2. 这篇文章中的乐句让人读起来心情愉悦。

可以通过联想“乐句”与欢乐的情绪进行联系，以帮助记忆。另外，可以将乐句与音乐的节奏和旋律联系起来，因为音乐也能带给人欢乐和愉悦的感觉。

可以进一步学习其他与乐句相关的成语，如“笑里藏刀”、“喜出望外”等，以扩展对于欢乐和愉悦的表达方式的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师的笑话真好笑，每次听到都觉得是乐句。2. 初中生:这本书里有很多乐句，读起来特别有趣。3. 高中生:他的演讲中运用了很多乐句，让人印象深刻。4. 大学生:写作中使用乐句可以增加文章的趣味性和吸引力。