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(1).顓，通“ 专 ”。谓任使节时独自随机应答。《汉书·王莽传中》：“ 莽 选儒生能顓对者 济南 王咸 为大使，五威将 琅邪 、 伏黯 等为帅，使送 登 尸。”
(2).顓，通“ 专 ”。指能独自随机应答的使者。 宋 岳珂 《桯史·乾道受书礼》：“其秋，偕 虞雍公 允文 爰立左右，上密求顓对。”

颛对指的是人们在进行某项工作或活动时，要有明确的目标和计划，并且努力去实现，不能随意妄为，不能迷失方向。

颛对这个成语源自于《庄子·齐物论》中的一则寓言故事。故事中，有两个人分别叫颛顼和帝喾，他们分别代表了人们在做事情时的两种态度。颛顼是一个勤奋努力的人，他有明确的目标和计划，努力去实现自己的理想。而帝喾则是一个迷失方向、随意妄为的人，他没有明确的目标，盲目行动。最终，颛顼成功实现了自己的理想，而帝喾却一事无成。因此，颛对成为了一个警示人们要有明确目标，努力去实现的成语。

颛对这个成语可以用来形容在工作、学习或生活中，人们应该有明确的目标和计划，并且努力去实现，不能盲目行动或迷失方向。可以用于教育、工作、家庭等场景中，提醒人们要有目标意识和计划性。

颛对这个成语的故事起源于中国古代的哲学家庄子的《庄子·齐物论》中。庄子是中国古代著名的哲学家，他的作品中融入了许多寓言故事，用以表达自己的思想观点。

颛对是由两个汉字组成的成语，其中“颛”是形容词，表示迷失方向、盲目行动；“对”是动词，表示有目标、有计划、努力实现。成语的结构简洁明了，意义明确。

1. 他在工作中总是颛对，从不随意妄为。2. 为了实现自己的梦想，他努力颛对，不断努力奋斗。

可以通过将“颛对”拆分为“颛”和“对”，并与其含义联系起来进行记忆。例如，“颛”可以与迷失方向、盲目行动联系起来，而“对”可以与有目标、有计划、努力实现联系起来。通过理解和联系这两个词的含义，可以更容易记忆和理解这个成语。

可以进一步学习庄子的其他作品，了解他的哲学思想和寓言故事的含义。还可以学习其他与目标、计划、努力相关的成语，如“目标明确”、“计划周密”等，以丰富自己的词汇和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要颛对，努力学习，争取考上好的中学。2. 初中生:在学习上，我们要有明确的目标，然后颛对，努力实现。3. 高中生:高考即将来临，我们要颛对，制定合理的学习计划，争取取得好成绩。4. 大学生:大学生活充满挑战，我们要有明确的目标，颛对，努力实现自己的理想。5. 成年人:工作中，我们要有明确的目标，颛对，不断提升自己的能力。通过以上学习指南，你可以全面了解“颛对”这个成语的含义、起源、使用场景，并掌握记忆技巧和延伸学习的方法，帮助你更好地理解和运用这个成语。