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《诗·大雅·下武》：“昭兹来许，绳其祖武。” 朱熹 集传：“绳，继；武，迹。言 武王 之道，昭明如此，来世能继其迹。”后因称继承祖先业迹为“绳武”。 清 李渔 《闲情偶寄·种植·木本》：“我欲绳武而不能，以著述永年而已矣。” 王毓岱 《乙卯自述一百四十韵》：“卜居源远溯，绳武迹遐窥。”

指人们在绳索上练习武艺，比喻刻苦自励，勤奋修行。

绳武一词源于中国古代的武术训练方式。在古代，武术学习者常常需要在绳索上进行各种练习，如攀爬、跳跃、悬挂等，以提高身体的灵活性和力量。因此，“绳武”成为了一个比喻，表示人们通过自我训练和努力，不断提升自己的能力和技艺。

常用于形容一个人勤奋刻苦，不断努力提升自己的能力和技术，追求卓越的精神状态。可以用来形容学生在学习上勤奋刻苦，或者职场人士通过不断努力提升自己的专业技能。

故事的起源可以追溯到中国古代的武术练习方式。当时，武术学习者为了提高自己的身体素质和技艺，常常需要进行各种高难度的训练。其中，练习在绳索上进行的训练被称为“绳武”。这种训练方式需要学习者具备较高的体力和灵活性，同时也需要坚持不懈的毅力和决心。

主谓结构

1. 他是一个绳武的人，每天都在不断努力提升自己的技术。2. 这个团队的成员都很绳武，他们通过不断学习和实践，取得了很大的成就。

可以通过将“绳武”与勤奋刻苦的形象联系起来，形成记忆联想。想象一个人在绳索上不断进行各种训练，努力提升自己的能力和技艺的场景，以帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步了解中国古代武术的发展历程和不同流派的特点，以及中国传统文化中对勤奋刻苦精神的重视。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要像绳武一样勤奋学习，争取考上好的中学。2. 初中生:他是一个很绳武的学生，每天都在努力学习，成绩一直很好。3. 高中生:参加高考需要绳武精神，只有付出努力才能取得好成绩。4. 大学生:我要继续保持绳武的状态，不断提升自己的专业技能。5. 成年人:在职场上要有绳武的精神，不断学习和提升自己的能力，才能取得成功。