搜素

修治，治理。《书·梓材》：“惟其陈修，为厥疆畎。” 孔 传：“惟其陈列修治，为其疆畔畎垄。” 王引之 《经义述闻·尚书下》：“陈，治也。《周官·稍人》注引《小雅·信南山篇》‘维 禹 敶之’，《毛诗》敶作‘甸’，云：甸，治也。《多方》曰：‘畋尔田。’《齐风·甫田》曰：‘无田甫田。’田、甸、畋、敶、陈，古同声而通用。陈、脩皆治也。《传》训‘陈’为‘列’，失之。”

指事物经过长时间的使用、使用频繁而逐渐磨损、破坏，失去原有的光亮、光泽。

陈修是由“陈”和“修”两个字组成的成语。其中，“陈”指的是长时间的使用，而“修”则表示修补。这个成语的基本含义是指事物经过长时间的使用，使用频繁而逐渐磨损、破坏，失去原有的光亮、光泽。它常用来比喻人的品质、学识等因长期不学习、不充实而逐渐退步、衰落。

陈修这个成语可以用于描述人的品质、学识等方面的衰退。例如，当一个人长期不学习、不充实自己，他的知识水平就会陈修，失去原有的光彩。另外，陈修也可以用来形容物品经过长时间的使用而逐渐磨损、破坏的情况。

陈修这个成语的故事起源于《左传》中的一则故事。据说，春秋时期，齐国有一位叫陈修的人，他非常喜欢读书，时常苦心修炼自己的学识。然而，随着时间的推移，陈修渐渐满足于自己的学识，不再努力学习，结果他的知识水平逐渐退步，失去了原有的光彩。这个故事后来被人们用来形容人的学识因长期不学习而逐渐衰落的情况。

陈修的结构是“陈”和“修”两个字。

1. 他曾经是一位杰出的科学家，但如今已经陈修了。2. 这本书已经陈修得无法再阅读了。

可以将“陈修”联想为一个古代的书桌，因为长时间的使用而逐渐磨损、破坏，失去原有的光亮、光泽。这样的联想可以帮助记忆这个成语的基本含义。

如果你对成语感兴趣，可以学习更多的成语，了解它们的起源、含义和用法。你还可以通过阅读经典文学作品、参加成语比赛等方式来提高对成语的理解和运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的铅笔已经陈修了，需要换一支新的。2. 初中生:他曾经是我们班的学霸，可如今成绩却陈修了。3. 高中生:时间过得真快，我们的友谊已经陈修了。4. 大学生:这部手机用了好几年了，已经陈修得不行了。5. 成年人:他曾经是一位优秀的职业运动员，可如今已经陈修了。