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(1).德性声望。 晋 葛洪 《抱朴子·遐览》：“其体望高亮，风格方整，接见之者皆肃然。” 唐 白居易 《归登右常侍制》：“岁时滋深，体望益茂。”
(2).偏指声望。 唐 杨炯 《后周明威将军梁公神道碑》：“勤劳夙著，体望允归，拜职迁荣，寔符僉议。”

指体察，观察，审视他人或事物。

体望是一个由“体”和“望”两个字组成的成语。其中，“体”表示感受、领会，指对人或事物进行深入观察和体验；“望”表示观察、审视，指对人或事物进行仔细观察和思考。体望的含义是指通过感受和观察来认识他人或事物的真实情况，从而得出正确的判断和结论。

体望这个成语常用于表达观察和体验的能力，以及对他人或事物深入理解的能力。在日常生活中，可以用来形容一个人具有敏锐的洞察力和判断力，能够准确地看清事物的本质和真相。例如，可以用来形容一个领导能够善于观察和分析问题，从而做出明智的决策。

体望这个成语最早出现在《汉书·杨胡传》中。相传，西汉时期，杨胡是一个聪明而又勤奋的学生，他在读书的时候总是能够认真体察书中的内容，善于通过观察和思考来理解知识。因此，他在学业上取得了很大的成就。后来，人们就用“体望”来形容他的学习方法和能力。

体望是一个动宾短语，由动词“体”和动词“望”组成。

1. 他能够通过对细节的体望，看出这个问题的本质所在。2. 这位画家通过对自然的体望，创作出了许多优秀的作品。

可以通过将“体望”拆分成两个部分来记忆。其中，“体”可以联想到感受、领会，而“望”可以联想到观察、审视。通过将这两个部分结合在一起，形成一个整体的形象，可以更容易地记住这个成语的含义。

可以进一步学习其他与观察、感受相关的成语，如“目瞪口呆”、“洞察一切”等，以扩大词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢用心体望大自然的美丽，每次看到花草树木，都会感到非常开心。2. 初中生:作为一名学生，我们应该通过体望来了解世界，不仅要看到表面，还要深入思考。3. 高中生:在学习中，我们需要通过对知识的体望来加深理解，才能真正掌握和应用。希望以上学习指南能够帮助你全面了解并记忆“体望”这个成语。