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◎ 活着 huózhe
[live] 度过生活
我只为科学而活着,也只关心科学
◎ 活着 huózhe
(1) [alive;living]∶有生命;非死状态
他站在死去的和活着的人们之间
(2) [surviving]∶仍然有生命,仍然没死
我青年时期一个仍然活着的朋友

在世

1.aboveground; on one's pins; on the hoof; see the sun

(1).妙着。指下棋时机动灵活，不被对方所牵制的一步。 宋 吴泳 《送毅夫总领淮西》诗：“莫从局外鉴全胜，紧向碁心寻活著。” 宋 周密 《朝中措·东山棋墅》词：“自有仙机活著，未应袖手旁观。”
(2).引申为随机应变的办事方针。 黄远庸 《历历伤心录》：“盖总统派人四出打听各使意思，皆甚冷淡……此记者屡次通信所谓外交上无活著，且著著做死之絶惨现象也。”

指人还在生存，还没有死亡。

成语“活着”指的是人仍然存活在世上，尚未离开人世。它强调了生命的宝贵和珍贵，提醒人们要珍惜生命，珍惜时间。

常用于表达对生命的珍视和对生活的感激。可以用来形容生命力顽强的人或者事物，也可以用来表达对生活中美好事物的感激之情。

成语“活着”源自于《庄子·人间世》一文。庄子是中国古代哲学家，他在这篇文章中写到:“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”意思是人生短暂，如同白驹过隙，一转眼间就会消失。这句话表达了对生命短暂的思考，强调了生命的宝贵。后来，人们将这句话中的“忽然而已”解释为“活着”，用来形容人还在生存。

动词+着。其中，动词“活”表示生存，存在的状态。

1. 他经历了一场大病，但他还活着，真是个顽强的人。2. 尽管他年纪已经很大了，但他依然热爱生活，每天都充满活力地活着。

可以将“活着”与生命的珍贵联系起来，想象一个人在生活中充满活力地活着的场景，以帮助记忆。

可以了解更多与生命、珍惜生活相关的成语，如“珍惜时光”、“活力四射”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我很幸运，活着能够享受到美味的食物。2. 初中生:即使遇到困难，我也要坚持活着，追求自己的梦想。3. 高中生:青春是短暂的，我们应该珍惜活着的每一天。4. 大学生:活着就是要勇敢面对挑战，追求自己的人生价值。5. 成年人:活着就是要享受生活，与家人朋友共度美好时光。希望以上关于“活着”的学习指南能够对您有所帮助！