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(1).古之大学。《周礼·春官·大司乐》：“大司乐掌成均之法，以治建国之学政，而合国之子弟焉。”《礼记·文王世子》：“三而一有焉，乃进其等，以其序，谓之郊人，远之，於成均，以及取爵於上尊也。” 郑玄 注：“ 董仲舒 曰：五帝名大学曰成均。”
(2).泛称官设的最高学府。 南朝 宋 颜延之 《宋武帝谥议》：“国训成均之学，家沾抚辜之仁。” 唐 杨炯 《崇文馆宴集诗序》：“齿於成均，所以明其长幼；通於博望，所以昭其宾客。” 明 何景明 《送林利正同知之潮阳》诗：“忆在成均共携手， 泉山 门下相知久。” 清 昭槤 《啸亭杂录·莫葆斋》：“ 莫葆斋 晋 ， 浙江 仁和 人。少入成均， 法时帆 先生最为赏识，每考必列前茅。”

指人才出众，学识渊博，能够成就一番大事业。

成均一词源自《论语·阳货》:“成人之美，不可以言传也，必见而闻之。”意为人的美德和才能不是通过言语传递的，而是通过实际行动和实践经验来展示的。成均形容一个人具备了丰富的学识和优秀的能力，能够在某个领域或事业中取得出色的成就。

成均常用来形容人才出众，学识渊博，能够成就一番大事业。可以用于赞美和称赞某个人在某个领域的杰出表现，也可以用于自我期许和激励自己努力学习和成长。

成均一词的故事起源于《论语》中的一段对话。孔子的学生阳货向孔子请教如何成为一个有德有才的人，孔子回答他说:“成人之美，不可以言传也，必见而闻之。”这句话意味着要成为一个优秀的人，不仅要有口头的夸赞和传承，更重要的是通过实际行动和实践经验来展示自己的美德和才能。

成均是由两个字组成的成语，其中“成”表示成就，达到一定的境地；“均”表示平均，表示达到均衡和平稳的状态。

1. 他在学术界的成就让人刮目相看，真是个成均之人。2. 他的全面发展和卓越成绩使他成为了一名成均之才。

可以通过将“成均”与“成就均衡”进行联想来记忆这个成语。想象一个人在不同领域都取得了出色的成就，达到了均衡和平衡的状态，就能够记住成均的含义。

了解更多与成均相关的成语，如“成全”、“成竹在胸”等，可以进一步拓展对成均的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他在班级里学习成绩非常好，是个成均之才。2. 初中生:他在科学竞赛中获得了一等奖，真是个成均之人。3. 高中生:他的综合素质非常高，不仅学习成绩优秀，还在各个方面都有出色的表现，是个真正的成均之才。4. 大学生:他在学术界有着深厚的造诣，被誉为成均之人。5. 成年人:他在事业上取得了巨大的成就，是个真正的成均之才。