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(1).谓古代列国互相派人为质，作为守信的保证。《左传·隐公三年》：“故 周 郑 交质，王子 狐 为质於 郑 ， 郑公子 忽 为质於 周 。” 汉 刘向 《上战国策叙》：“连与交质，重约结誓，以守其国。”《后汉书·彭宠传》：“又南结 张步 及 富平 、 获索 诸豪杰，皆与交质连衡。”
(2).互相以物品作抵押。 南朝 梁 任昉 《奏弹刘整》：“何其不能折契鐘庾，而襜帷交质。”
(3).互相询问。 宋 岳珂 《桯史·选人戏语》：“一日为古冠服数人游于庭，自称 孔 门弟子，交质以姓氏。”

互相交换质量或品质

交质是由“交”和“质”两个字组成的成语，意思是互相交换质量或品质。在使用中，常常用来形容两个物体或事物之间进行交换，以改变其质量或品质。

交质这个成语可以用在各种情境中，如商业交易、技术合作、文化交流等。例如，可以用来形容两个公司之间进行产品交换，以提高产品质量；也可以用来形容两个国家之间进行文化交流，以提升文化品质。

交质这个成语的故事起源于古代。相传，在古代的一次商业交易中，有两个商人互相交换了各自的商品。经过交换后，他们发现自己的商品质量都得到了提升，因此形成了这个成语。

交质是一个动宾结构的成语，由动词“交”和名词“质”组成。

1. 他们两个公司之间进行了产品交换，以提高产品的质量，真是一次成功的交质。2. 这次文化交流活动让两个国家的文化得到了交换，提升了文化品质，对双方都有很大的好处。

可以通过将“交”字和“质”字联想在一起来记忆这个成语。可以想象两个人互相交换着手中的质量好的东西，以改变它们的品质。

可以进一步学习其他与质量、品质相关的成语，如“质优价廉”、“质朴”等，以扩大词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和朋友交换了彼此的铅笔盒，发现我的变得更好用了，真是一次成功的交质。2. 初中生:我们班级和另一个班级进行了作文交换活动，通过互相交流，提高了作文的质量。3. 高中生:我们学校和国外的一所学校进行了英语教学交流，这次交流对提升英语教学质量很有帮助。