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◎ 局量 júliàng
[tolerance; bearing] 器量;度量;气度;气量

犹器量，气度。《三国志·蜀志·黄权传》：“ 文帝 察 权 有局量，欲试惊之。” 宋 彭乘 《墨客挥犀》卷一：“ 王文正 太尉局量宽厚，未尝见其怒。” 元 关汉卿 《裴度还带》第一折：“他肚肠细，胸次狭，眼皮薄，局量窄。” 郑振铎 《桂公塘》一：“虽在流离颠沛之中，他的高华的气度，渊雅的局量，还不曾改变。”

指人的气度、胸怀、才干等方面的度量和限度。

局量是由“局”和“量”两个字组成的成语。其中，“局”指的是事物的范围、限度，“量”指的是衡量、度量。合在一起，表示人的气度、胸怀、才干等方面的度量和限度。

局量一词常用于形容一个人的胸襟和修养，也可以用来形容一个人在处理事情时的能力和智慧。当遇到需要衡量一个人的品德、能力或修养时，可以使用局量这个成语。

《汉书·王莽传》中有一则故事，说的是王莽在位时，他的侄子王邑因为才华出众而受到王莽的赏识。后来，王邑却因为过于自负，不愿意接受他人的意见和批评，导致做出了许多错误的决策。王莽对此感到非常失望，他用“局量”来形容王邑这种行为，意味着他的才华和能力被他的狂傲和狭隘所限制。

主体+修饰词

1. 他的局量很大，能够容纳各种不同的意见。2. 这个领导在处理问题时，总是能够把握好局势，展现出高超的局量。

可以将“局量”拆解成两个部分，“局”和“量”。可以联想到“局”是指范围、限度，“量”是指衡量、度量。通过拆解和联想，可以更好地记忆和理解这个成语的含义。

可以进一步学习其他与人的气度、胸怀和才干相关的成语，如“度量”、“胸怀”等，以扩展词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的局量很大，可以容纳很多朋友。2. 初中生:在学校里，我们应该要有开阔的局量，不要过于计较小事。3. 高中生:作为学生，我们应该要有宽广的局量，能够包容不同的观点和意见。4. 大学生:大学生应该要有才干和局量，能够在面对各种挑战时保持冷静和智慧。5. 成年人:作为一个成年人，我们应该要有高尚的局量，能够处理好人际关系和社会问题。