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shí wēi zhī zhuó ㄕㄧˊ ㄨㄟ ㄓㄧ ㄓㄨㄛˊ

识微知著（識微知著）　

谓看到事物的苗头而能察知它的发展趋向或问题的实质。《新唐书·杜佑传》：“传曰：‘远人不服，则脩文德以来之。’ 管仲 有言：‘国家无使勇猛者为边境。’此诚圣哲识微知著之略也。”参见“ 识微 ”。

通过细微的迹象或线索来推测事物的本质或真相。

识微知著是指从一些微小的细节或线索中，能够看出事物的真相或本质。它强调了观察者对细节的敏感性和洞察力，通过观察细节来推断整体情况。

识微知著可以用于描述人们对事物的观察和判断能力，尤其在分析复杂情况或处理疑难问题时非常有用。它也可以用于表达对某人的赞赏，认为他有敏锐的观察力和洞察力。

《史记·李斯列传》中记载了一个故事。战国时期，秦国宰相李斯因为力主焚书坑儒，引起了很多争议和反对声音。有一天，李斯的门客王贲前来拜访，李斯请他入座后没有说话，只是不停地注视着王贲的脚。王贲感到很奇怪，问李斯为何如此注视。李斯回答说:“我观察一个人，不看他的言辞和神态，只看他的脚，就能够知道他的品行和为人。”李斯以此来说明识微知著的重要性。

识微知著是由三个汉字组成的成语，结构简洁明了。

1. 他从她微微皱起的眉头上识微知著，知道她心情不好。2. 这位侦探凭借敏锐的观察力，能够识微知著，找到真凶。

可以通过以下方法记忆识微知著这个成语:1. 将“识微知著”拆分成三个部分:“识微”、“知”和“著”。2. 将每个部分与具体的意义联系起来，例如，“识微”可以联想到观察细微之处，“知”可以联想到了解事物的真相，“著”可以联想到显著的意义。3. 将每个部分的意义联想起来后，再将它们组合起来，形成整个成语的意义。

学习识微知著的同时，还可以了解其他类似的成语，例如“洞若观火”、“目瞪口呆”等，这些成语都强调了观察力和洞察力的重要性。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我通过她的眼神识微知著，知道她在生气。2. 初中生:老师通过我们的作业识微知著，发现了我们的问题所在。3. 高中生:他通过对市场的细致观察识微知著，成功预测了股市的走势。4. 大学生:我通过研究历史文献识微知著，了解了古代社会的变革。希望以上的学习指南能够帮助你更好地理解和记忆识微知著这个成语。