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谓以隶书考校写定古篆文。《书序》：“至 鲁共王 ，好治宫室，坏 孔子 旧宅，以广其居，於壁中得先人所藏古文 虞 、 夏 、 商 、 周 之书及《传》、《论语》、《孝经》，皆科斗文字……科斗书废已久，时人无能知者，以所闻 伏生 之书，考论文义，定其可知者为隶古定，更以竹简写之。” 陆德明 释文：“谓用隶书写古文。” 孔颖达 疏：“言隶古者，正谓就古文体而从隶定之，存古为可慕，以隶为可识，故曰隶古，以虽隶而犹古。” 宋 赵彦卫 《云麓漫钞》卷十：“自 安国 变隶古，后人不復见古文，时於《史记》见之。”一说，指隶书与科斗古文。 宋 陆游 《老学庵笔记》卷三：“ 孔安国 《尚书序》言：‘为隶古定，更以竹简写之。’隶为隶书，古为科斗。盖前一简作科斗，后一简作隶书，释之以便读诵。近有善隶者，輒自谓所书为隶古，可笑也。”

指古代的文字和制度。

隶古是由两个汉字组成的成语，隶指的是古代的一种字体，古指的是古代的事物。隶古形容的是古代的文字和制度。这个成语通常用来形容某些事物或制度非常古老或过时。

这个成语可以用来形容某些制度、观念或事物已经过时或不再适用的情况。例如，我们可以说某个制度已经隶古了，表示这个制度已经不适应现代社会的需求。

隶古这个成语的起源并没有明确的故事，它是根据古代的文字和制度来形容某些事物过时的情况。

隶古是一个由两个汉字组成的四声成语，第一个字“隶”读作lì，第二个字“古”读作gǔ。

1. 这个观念已经隶古了，我们需要更新的思维方式。2. 这种制度已经隶古不堪，需要进行改革。

可以通过联想记忆的方式来记忆这个成语。可以想象古代的文字和制度被隶字覆盖，表示它们已经过时。

了解更多关于古代文字和制度的知识，可以深入了解中国古代的文化和历史。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这个游戏已经隶古了，我们应该玩新的游戏。2. 初中生:这种学习方法已经隶古不堪，我们应该采用更科学的学习方式。3. 高中生:这个观念已经隶古了，我们应该根据现实情况进行调整。4. 大学生:这个制度已经隶古不堪，我们需要进行改革和创新。