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教育诱导。 唐 皇甫曾 《赠鉴上人》诗：“律仪传教诱，僧腊老烟霄。”《资治通鉴·汉献帝初平二年》：“ 王烈 器业过人……善於教诱。” 明 唐顺之 《陆慎斋先生寿序》：“古者，耆年道艺之士，尊则为三老五更，以为王侯之师；下不失为閭胥族师，以教诱化诲其乡人。”

以教导和引导的方式诱导他人思考或行动。

教诱是指通过教导、引导或诱导的方式，引领他人思考或行动。这个成语强调了教育和引导的力量，可以用来形容以教育的方式来引导他人，使其思考和行动。

教诱这个成语常常用于形容教育者或引导者通过教育和引导的方式，启发他人的思考和行动。它可以用于描述教育工作者、家长、导师等引导学生、儿童或学员思考和行动的情景。

关于教诱这个成语的起源，目前尚无详细的历史记载。然而，这个成语的意义和用法与中国古代的教育理念密切相关。中国古代教育注重教育者的引导和启发，强调通过教育和引导的方式来培养学生的思考和行动能力。

教诱这个成语由两个汉字组成，分别是“教”和“诱”。其中，“教”表示教育、教导的意思；“诱”表示引导、引诱的意思。两个字的结合形成了“教诱”这个成语，表示通过教育和引导的方式来引领他人思考和行动。

1. 作为一名教师，我们应该善于用教诱的方式激发学生的学习兴趣。2. 他通过教诱的方式，成功地引导了学生们的创造力和思考能力。

记住教诱这个成语的方法可以是将“教”字和“诱”字分别与教育和引导这两个概念联系起来。教育者通过教育和引导的方式来激发他人的思考和行动，这就是教诱的含义。

如果你对教育和引导方面感兴趣，可以进一步学习中国古代的教育理念和方法，以及现代教育的发展和趋势。你还可以学习一些相关的成语，如“以德教人”、“引人入胜”等，来丰富自己的词汇和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师用教诱的方式，让我们更好地理解知识。2. 初中生:我的辅导员经常用教诱的方法引导我们思考人生的意义。3. 高中生:老师通过教诱的方式，激发了我们的创造力和独立思考能力。4. 大学生:导师用教诱的方法，引导我们进行科研探索和学术思考。