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(1).树名。《文选·左思＜吴都赋＞》“文欀楨橿” 晋 刘逵 注：“文，文木也，材密緻无理，色黑如水牛角， 日南 有之。”
(2).可用之木，与“散木”相对。《庄子·人间世》：“若将比予於文木邪？” 郭象 注：“凡可用之木为文木。”《西京杂记》卷六：“ 鲁恭王 得文木一枚，伐以为器，意甚玩之。” 明 陶宗仪 《辍耕录·发宋陵寝》：“乃斲文木为匱，复黄绢为囊，各署其表。” 章炳麟 《国故论衡·原学》：“若有文木，不以青赤彫鏤，惟散木为施鏤。”
(3).刻镂以文彩之木。 唐 玄奘 《大唐西域记·婆罗痆斯国》：“大城中天祠二十所，层臺祠宇，彫石文木，茂林相荫，清流交带。”

形容人的品德高尚，有德行和学问。

文木是由“文”和“木”两个字组成的成语。“文”指的是文化，学问；“木”指的是树木。成语“文木”形容一个人的品德高尚，有德行和学问，就像一棵高大茂盛的树木一样。

常用于赞美有德有才的人，可以用来形容有学问、有修养、有道德的人。

成语“文木”出自《诗经·齐风·文木》:“文木竹簟，言綦言綦。文彼堂堂，我马虽嘶。”这是一首描写人的品德高尚的诗歌，用“文木”来比喻一个人的德行和学问。

主谓结构，由两个单字组成。

1. 他是一个真正的文木，不仅学问渊博，而且品德高尚。2. 她是我们学校的文木，不仅成绩优秀，而且为人正直。

可以联想成“文化的树木”，用来形容一个人的学问和品德。

可以进一步学习相关成语，如“文武双全”、“文质彬彬”等，来拓展对文化和品德的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是我们班的文木，每次考试都取得好成绩。2. 初中生:他是一位文木，不仅成绩优秀，还参加了很多社会实践活动。3. 高中生:他是一个真正的文木，不仅学业有成，而且为人正直，深受老师和同学的喜爱。4. 大学生:他是我们学院的文木，不仅在学术方面有很高的造诣，而且积极参与社会公益活动。希望以上对于“文木”这个词语的学习指南能够帮到你。如果还有其他问题，欢迎继续提问！