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(1).条例。《南齐书·孙稚珪传》：“谨奉圣旨，諮审司徒臣 子良 ，禀受成规，创立条绪……始就成立《律文》二十卷、《録叙》一卷。” 明 沉德符 《野获编·礼部一·董伯念》：“时 宗伯 貲产过厚，怨满一乡， 伯念 思稍散之，以结人心……举故券以示小民，或止半价，或许回赎，各有条绪。”
(2).条理头绪。 宋 苏舜卿 《广陵郡太君高氏墓志铭》：“初，侍郎通判 密州 ，夫人归焉，典训闈中，事皆有条绪。” 清 魏源 《圣武记》卷九：“其抚绥之法亦有三，或清查叛产，或量给流亡絶产，或于南山老林垦荒，暂免升科。三事条绪繁重，均赖良有司宣力。”

指事物的头绪、脉络或线索。

条绪是由“条”和“绪”两个字组成的成语。其中，“条”表示事物的一条线索或脉络，“绪”表示事物的头绪或线索。条绪这个成语的基本含义是指事物的头绪、脉络或线索。它用来形容事物的发展过程或逻辑关系的连续性和连贯性。

条绪这个成语通常用于描述事物的发展过程或逻辑关系的连续性和连贯性。比如，我们可以说一个计划或一个故事的条绪清晰，表示其发展过程或逻辑关系非常清晰和连贯。另外，条绪也可以用来指事物的线索或脉络，比如在研究一项复杂的课题时，我们可以说找到了一些重要的条绪。

关于条绪这个成语的起源，目前尚无明确的记载。但是，根据成语的字义和使用情境，可以推测条绪这个成语可能起源于古代文人的写作经验和观察。古代文人在写作时，需要把握事物的发展过程和逻辑关系，以便将思想和观点表达得清晰和连贯。因此，他们可能创造了条绪这个成语来形容事物的发展过程或逻辑关系的连续性和连贯性。

条绪这个成语的结构比较简单，由两个字组成，分别是“条”和“绪”。

1. 这篇文章的条绪清晰，逻辑严密，读起来非常舒服。2. 在调查犯罪案件时，警察需要找到一些重要的条绪，以便破案。

为了记忆条绪这个成语，可以使用以下记忆技巧:1. 将“条”和“绪”两个字分开记忆，分别记忆它们的意思和发音。2. 可以将“条”想象成一条线索，将“绪”想象成事物的头绪或线索，这样可以帮助记忆它的基本含义。

如果你对成语感兴趣，可以继续学习其他与条绪相关的成语，比如“头绪”、“脉络”等。通过学习这些成语，可以进一步加深对事物发展过程和逻辑关系的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在写作文的时候，要先确定一个主题，然后按照条绪来展开，这样文章才能连贯。2. 初中生:我在做数学题的时候，要先找到一些关键的条绪，然后才能解题。3. 高中生:我在写论文的时候，要先梳理条绪，确保论证的连贯性和逻辑性。4. 大学生:我在研究课题的时候，要找到一些重要的条绪，以便进行深入的研究。