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援引叙用。 宋 叶梦得 《石林燕语》卷十：“ 范文正公 用人多取气节，阔略细故，如 孙威敏 、 滕达道 之徒，皆深所厚者，为帅府辟置，多謫籍未牵叙。”

指引导、引导、启发他人的言行。

牵叙是一个动词词组，由“牵”和“叙”组成。其中，“牵”指引导、引领，“叙”指述说、交谈。牵叙的基本含义是指引导、启发他人的言行。

牵叙多用于形容一位有智慧、有见识的人引导、启发他人，使其明白事理、明辨是非。常用于夸奖和赞美他人的智慧和能力。

关于牵叙的具体故事起源不详，但它的意义与古代的教育理念有关。古代教育强调师生互动和学生的启发，牵叙就是形容那些能够引导学生思考、启发他们的教师。

牵叙是一个动词词组，由两个汉字组成。

1. 他是一位善于牵叙的教师，总能引导学生思考问题。2. 她的言行总是能够牵叙他人，让人受益匪浅。

可以通过将“牵叙”与“引导、启发他人”的意义联系起来进行记忆。可以想象一个智慧的人用手牵引着他人，引导他们走向正确的方向。

可以进一步学习与牵叙相关的教育理念和教育方法，例如启发式教学、思维导图等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师总是能够牵叙我们，让我们明白问题的答案。2. 初中生:他是一个善于牵叙的老师，总能启发我们的思考。3. 高中生:他的言行总是能够牵叙我们，让我们意识到自己的不足。4. 大学生:她的见解总是能够牵叙我们，让我们思考问题的更深入。