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讽诵学习。《南史·徐君蒨传》：“ 君蒨 文冠一府，特有轻艶之才，新声巧变，人多讽习，竟卒於官。” 唐 柳宗元 《答元饶州论＜春秋＞书》：“往年曾记 裴封叔 宅，闻兄与 裴太常 言 晋 人及 姜戎 败 秦 师于 殽 一义，尝讽习之。” 清 吴定 《紫石泉山房记》：“而予又私爱古人之文艺诗歌，早夜讽习，以分其勤。”

以讽刺的方式批评或嘲笑某人或某事物，以达到教育或警示的目的。

讽习是由两个汉字组成的成语，讽意为讽刺，习意为习俗。讽刺是以嘲笑或批评的方式来表达对某人或某事物的不满或不赞同。习俗指的是某个地区或群体长期形成并遵循的行为规范或传统。讽习的含义是通过讽刺的方式来批评或嘲笑某人或某事物的不合理行为或传统习俗，以达到教育或警示的目的。

讽习一词常用于文学作品、演讲和社交场合中。在文学作品中，讽习常被用来揭示社会问题、批评不良行为或嘲笑荒谬的习俗。在演讲中，讽刺性的言辞可以用来调侃或讽刺某些人或事物。在社交场合中，讽刺性的幽默可以用来调节气氛或让人反思自己的行为。

讽习一词最早出现在《庄子·外物》篇中。庄子是中国古代哲学家，他在这篇文章中讲述了一个故事，讽刺了人们盲目追求名利和权力的行为。这个故事成为了讽习这个成语的起源。

讽习是一个形容词加动词的结构，形容词“讽”表示讽刺的含义，动词“习”表示习俗的意思。

1. 他在演讲中讽习了政府的腐败行为。2. 这部电影通过讽习社会现象引起了观众的思考。3. 他的幽默讽习使得整个会场都笑得前仰后合。

可以通过将“讽习”两个字分别与“讽刺”和“习俗”联系起来记忆。讽刺表示通过批评或嘲笑来表达不满，习俗表示长期形成的行为规范或传统。

学习讽习这个成语的同时，可以了解其他类似的成语，如“讽刺”、“挖苦”、“讥讽”等，以扩展对讽刺和批评的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师讽习了我们不守课堂纪律的行为。2. 初中生:他用讽习的方式批评了校园欺凌现象。3. 高中生:这篇文章通过讽习社会现象引发了读者的思考。4. 大学生:他在演讲中讽习了政府的腐败行为。5. 成人:他的幽默讽习使得整个会场都笑得前仰后合。