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◎ 以还 yǐhuán
[after a certain time in the past] 以来
海禁以还
明清以还
三古以还年代。——[英]赫胥黎著、 严复译《天演论》

(1).犹云以下。指在某一点之下。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》：“自中人以还，北人看书，如显处视月；南人学问，如牖中窥日。”
(2).犹云以后，以来。 唐 元稹 《唐故工部员外郎杜君墓系铭序》：“ 秦 汉 以还，採诗之官既废，天下妖謡民謳、歌颂讽赋、曲度嬉戏之词，亦随时间作。” 清 陈确 《死节论》：“若由是推，则三代以还，死不失节者，盖亦鲜矣。” 沙汀 《困兽记》三：“抗战以还，世风丕变。”

以同样的方式回报或回应。

以还是一个由两个汉字组成的成语，以表示使用或采取某种方式，还表示回应或回报。这个成语的基本含义是以相同的方式回报或回应对方的行为或待遇。它强调了以同样的方式对待他人，不论是好的还是坏的。

以还常用于描述回报或回应某种行为或待遇。它可以用来表达感激之情，也可以用来表示报复或回应恶意。这个成语适用于各种日常生活和工作场景，可以用于正式和非正式的语境中。

关于以还的起源没有确切的故事或传说。这个成语是根据汉语词语的常用词义和搭配而形成的。

以还的结构是由两个汉字组成的，以表示使用或采取某种方式，还表示回应或回报。

1. 你对我那么好，我一定会以还的。2. 他对别人的恶意行为从不以还。3. 我们应该以同样的方式对待所有的客户，不分好坏。

记忆以还这个成语可以通过以下技巧:1. 将以还的发音“yǐ huán”与“以还”这两个字形成联系，反复朗读和书写。2. 制作一个记忆卡片，将成语的拼音和含义写在卡片上，反复复习。

想要深入学习汉语成语，可以通过以下方式:1. 阅读有关成语的书籍或文章，了解更多成语的故事和使用场景。2. 参加汉语学习班或课程，学习更多关于成语的知识和技巧。3. 在日常生活中注意观察和使用成语，提升语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我会用好成绩以还老师的辛勤教导。2. 初中生:我要以优秀的表现以还父母的期望。3. 高中生:我将以发明创造以还社会对我的支持。4. 大学生:我希望能以实际行动以还社会的关怀和培养。5. 成年人:我会以诚实守信以还公司对我的信任和雇佣。以上是关于“以还”成语的全面学习指南，希望能对你的学习有所帮助。