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春秋 鲁僖公 臣 公子鱼 ，字 奚斯 ，作《鲁颂·閟宫》，颂扬自己的君主与国家，“颂美 僖公 能復 周公 之宇”。见《诗·鲁颂·閟宫》 郑 笺 孔 疏。后因以“颂鲁”谓人臣颂扬君主功德的美行。《文选·班固＜两都赋＞序》：“故 皋陶 歌 虞 ， 奚斯 颂 鲁 ，同见采於 孔氏 ，列于《诗》《书》，其义一也。” 李善 注：“《韩诗·鲁颂》曰：新庙奕奕， 奚斯 所作。 薛君 曰：‘ 奚斯 ， 鲁 公子也。言其“新庙奕奕”然盛，是诗公子 奚斯 所作也。’”《后汉书·曹褒传》：“昔 奚斯 颂 鲁 ， 考甫 咏 殷 。夫人臣依义显君，竭忠彰主，行之美也。”

颂扬、赞美鲁迅的精神和作品。

颂鲁是由“颂”和“鲁”两个字组成的成语。颂意为赞美、歌颂，鲁指的是鲁迅，是中国近代著名的作家、思想家和文化名人。颂鲁一词用来表达对鲁迅的精神和作品的赞美和敬佩。

颂鲁可以用在各种场合，例如学术讨论、文化活动、纪念鲁迅等。特别适用于中国文学、语言、历史等方面的学习和研究。

颂鲁这个成语的起源可以追溯到20世纪50年代，当时中国文化界普遍认为鲁迅的作品和思想对中国文化产生了巨大影响，并对他给予了高度的评价和赞扬。因此，人们创造了颂鲁这个成语，用来表达对鲁迅的崇敬和赞美之情。

颂鲁是一个动词+名词的结构，其中“颂”是动词，意为赞美、歌颂；“鲁”是名词，指代鲁迅。

1. 他对鲁迅的作品十分喜爱，经常颂鲁不已。2. 今天是鲁迅诞辰纪念日，我们要集体颂鲁，缅怀这位伟大的文化先驱。

可以通过联想记忆的方式记忆颂鲁这个成语。可以将“颂鲁”联想为“颂扬鲁迅”，表示对鲁迅的崇敬和赞美之情。

如果想进一步了解鲁迅的作品和思想，可以阅读他的代表作品《狂人日记》、《阿Q正传》等。也可以深入研究他对中国文化和社会的影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要学习鲁迅的精神，颂鲁的作品。2. 初中生:鲁迅是中国文学的巨星，我们应该颂鲁他的贡献。3. 高中生:鲁迅的作品揭示了社会的黑暗，我们要颂鲁他的勇气和洞察力。4. 大学生:鲁迅的思想对中国现代文化的发展产生了深远影响，我们应该颂鲁他的智慧和独立精神。