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《易·繫辞上》：“同心之言，其臭如兰。” 孔颖达 疏：“谓二人同齐其心，吐发言语，氤氲臭气，香馥如兰也。”后因以“兰臭”指情投意合。 宋 李曾伯 《沁园春·饯税巽甫》词：“赖交情兰臭，绸繆相好；宦情云薄，得失何知？” 明 倪谦 《听鹤轩赋》：“心孚契以兰臭兮，结新盟於岁寒。”

形容文雅高尚的气质或品质。

兰臭一词源于古代文人雅士喜好的兰花香气，兰花被认为是一种高雅、清香的花卉。因此，兰臭用来形容人的品质或气质高尚、文雅、清新，表示对人的赞美和称颂。

兰臭一词常用于赞美文人雅士、有修养的人或某人的文雅气质。可以用于各种场合，如赞美一位优秀的作家、艺术家或有修养的朋友。

关于兰臭的故事，目前尚无明确的历史来源或故事背景。这个成语的形成可能与古代文人雅士对兰花的喜爱和对高雅品质的追求有关。

兰臭是一个固定的成语，没有特定的结构。

1. 他的举止典雅，言辞间流露出一股兰臭。2. 她的画作充满了兰臭，展现了她高雅的艺术品味。3. 这位作家的文字充满了兰臭，给人一种清新的感觉。

可以通过以下方法记忆兰臭这个成语:1. 将兰臭与高雅的兰花联系起来，想象兰花的香气代表了高尚的品质。2. 创造一个与兰臭相关的故事，让记忆更加生动有趣。

1. 深入了解中国古代文人雅士的生活和修养，了解他们对于高雅品质的追求和表达方式。2. 学习其他与文雅或高尚品质相关的成语，如高雅、清新等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:老师，我画了一幅充满兰臭的画！2. 小学生:我妈妈是一位充满兰臭的女士，她总是给我讲各种有趣的故事。3. 初中生:这本书的文字充满了兰臭，读起来非常舒服。4. 高中生:他的演讲充满了兰臭，给人一种高雅的感觉。5. 大学生:这位教授的讲座充满了兰臭，让人受益匪浅。