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(1). 宋 赵普 曾荐贤于 太祖 ，不用。屡奏， 太祖 碎其牍， 普 仍缀补破牍复奏， 太祖 省悟，卒用其人。事见《宋史·赵普传》。后遂用为忠贞事君的典故。 清 吴伟业 《寿总宪龚公芝麓》诗：“即君致身已鼎足，正色趋朝勤补牘。” 清 魏源 《默觚下·治篇十二》：“彼其潜孚默惮，有存乎折槛、补牘之先者矣。”
(2).补为公牍。 清 黄六鸿 《福惠全书·莅任·忍性气》：“ 鸿 闻之，不胜眥裂髮指，立命补牘公举与诸欠户对簿。”

指补充文件或书籍的文字内容，也比喻补充事实或证据。

补牍，古代写字用的木片，上面刻着字，用来补写文件或书籍的内容。补牍的含义也可以引申为补充事实或证据。这个成语主要用来形容补充证据或事实，使其更加完整和准确。

在法律、历史研究、调查取证等领域中常用到这个成语，用来指补充证据或事实的过程。也可以用在日常生活中，表示补充某事的相关内容，使其更加完整和准确。

《史记·项羽本纪》有一则故事，说项羽在攻打秦国的过程中，有一次他的军队被困在垓下，无法突破敌军的围堵。项羽非常着急，他派人去找当地的百姓借船，却被百姓以各种理由拒绝。后来，项羽派人去找当地的长官，长官却拒绝见他。项羽非常愤怒，他决定用武力来解决问题。这时，一个叫刘邦的将领赶到，他建议项羽不要用武力，而是用谈判的方式解决问题。于是，项羽派人去找刘邦，刘邦同意帮助项羽，他找来一位聪明的人，给项羽写了一封信，信中详细解释了项羽为什么需要借船，并且承诺会还船。项羽拿着这封信，去找当地的长官。长官看完信后，相信了项羽的话，并答应帮助他。项羽成功借到了船，顺利突破了敌军的围堵。后来，人们就用“补牍”来形容补充文件或书籍的文字内容，也比喻补充事实或证据。

补牍是一个动词短语，由“补”和“牍”两个字组成。

1. 律师在庭上提交了一份补牍，以证明被告的无辜。2. 老师要求学生在作文中补牍一些实际的例子，使文章更有说服力。

可以将“补牍”与“补充证据”或“补充事实”的含义联系起来记忆。可以想象一个人在写文件或书籍时，用木片补充文字内容，使其更加完整和准确。

可以通过阅读相关的法律、历史研究以及调查取证的书籍来了解更多关于“补牍”的使用情景和技巧。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在作文中补牍了一个有趣的故事，让文章更加生动有趣。2. 初中生:老师要求我们在研究报告中补牍一些相关的数据和实验结果。3. 高中生:在写论文时，我会补牍一些相关的研究成果和专家观点，以提升论文的可信度。4. 大学生:在进行科研项目时，我们需要不断补牍实验数据和研究方法，以确保研究的可靠性和准确性。