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新的风格或法式。 清 赵翼 《瓯北诗话·苏东坡诗》：“ 东坡 大气旋转，虽不屑屑於句法、字法中别求新奇，而笔力所到，自成创格。” 清 冯桂芬 《皖水迎师记》：“刺史復以多金啗洋商争愿承者，又与约船中得增灶治餐，驴马军械得入船，抵 皖 泊舟听行止，一一如我法，皆轮船创格，则刺史力也。” 黄远庸 《新闻日记·民国四年四月一日》：“又吾此后所谓新闻者，不必尽为朝章国故也。市井琐屑，街谈巷议，皆一一作新闻观，此在日报中实为创格。” 鲁迅 《汉文学史纲要》第四篇：“﹝《招魂》﹞句末俱用‘些’字，亦为创格。”

指开创新格局，创造新局面。

创格是一个由两个汉字组成的成语，第一个字“创”表示开创、创造，第二个字“格”表示格局、局面。创格的基本含义是指通过创新和改变现有的格局，创造出新的局面，打破固有的思维模式，开辟新的发展空间。

创格这个成语常用于描述在各个领域中，通过创新和改革，打破旧有的格局，开辟新的局面。例如，在经济领域，可以用来形容企业通过创新技术和商业模式，打破传统格局，取得新的突破；在政治领域，可以用来形容政府通过改革和创新，推动社会进步和发展。

创格这个成语的起源并没有明确的故事，但它的意义和用法可以追溯到古代的文化中。在中国古代，创新和改革一直被重视，并被视为推动社会进步和发展的关键。因此，创格这个成语的出现，可以看作是对创新和改革的一种赞美和鼓励。

创格是一个由两个汉字组成的成语，它的结构比较简单，由一个动词“创”和一个名词“格”组成。

1. 他通过创新的思维和勇于尝试的精神，成功地创格了这个行业。2. 这家公司凭借着创格的经营理念，迅速崛起成为行业的领导者。

记忆创格这个成语可以使用以下技巧:1. 关联记忆:将“创格”与创新、改革等相关的词语进行关联，帮助记忆其含义和用法。

将“创”字和“格”字的形状想象成两个拼图块，拼接在一起形成新的格局，以此来记忆成语的意义。

若想进一步了解创格这个成语，可以学习与创新和改革相关的词汇和成语，如“创新”、“改革开放”等，以丰富自己的词汇量和语言运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要努力学习，创格出自己的未来。2. 初中生:只有勇于创格，才能在激烈的竞争中脱颖而出。3. 高中生:通过创格的思维，我们可以找到解决问题的新方法。4. 大学生:创格是推动社会进步和发展的重要动力。5. 成年人:无论面对什么困难，我们都要有创格的精神，勇往直前。