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品评审核。 元 戴表元 《赠黄彦实序》：“余少壮时，州之 慈谿 有 黄东发 先生，以经术、行谊、政业为 江 南名卿，缘桑梓故，每与余评覈古近人物。”

评价、评断。

评覈是指对事物进行评价和判断。它可以用来描述对人物、事件、作品等进行评价和判断的行为。评覈通常是基于客观的标准和准则来进行，以提供准确的评价和判断。

评覈常常出现在学校教育、考试评分、文学评论、产品评测等领域。在日常生活中，我们也可以使用评覈来表达对某人、某事的评价和判断。

评覈一词最早出现在《左传·僖公二十五年》中。故事讲述了齐国有位名叫齐威王的君主，他为了评价自己的官员，让他们在晚上去皇陵附近的一片草地上评价彼此的才能和品德。这个故事成为了评覈这个词语的来源。

评覈是一个动宾结构的成语，由动词“评”和宾语“覈”组成。其中，“评”表示评价的动作，“覈”表示被评价的对象。

1. 他经常被老师请去评覈学生的作文。2. 这本书的评覈结果将会对它的销量产生重要影响。

可以通过联想记忆来记住成语“评覈”。可以想象一个老师站在讲台上，手持一本书，正在评价学生的作文。这个场景可以帮助你记住“评覈”这个成语。

可以进一步学习相关的成语，如“评头论足”、“评理批判”等，以丰富对评价和判断的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师评覈我的作文，给了我很多鼓励和建议。2. 初中生:我们班评覈了一次同学们的演讲比赛，选出了最佳演讲者。3. 高中生:大学录取通知书上的评覈结果对我来说非常重要。4. 大学生:我们要学会客观地评覈自己的学习成果，找出不足并改进。5. 成年人:在职场上，我们需要善于评覈同事的工作表现，以提高团队的效率和质量。希望以上学习指南能够帮助你更好地理解和应用成语“评覈”。