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犹冲激。 郭沫若 《李白与杜甫·杜甫与岑参》：“所有的盛 唐 诗人，都是在时代思潮中淘荡，正如 韩愈 在《原道》中所说的‘不入于 老 ，则入于佛’。” 郭沫若 《我的作诗的经过》：“我自己是受科举时代的馀波淘荡过的人，虽然没有做过八股，但却做过赋得体的试帖诗。”

形容人行为放荡，不守规矩，没有定性。

淘荡一词最早出现在《庄子·秋水》篇中，原意为水流不定，喻指人行为放荡，不守规矩，没有定性。后来，淘荡也用来形容人生活放荡不羁，不拘束，追求自由自在的生活方式。在现代社会，淘荡多指人行为不端，不守法律法规，没有责任心。

淘荡一词常用于贬义，多用来批评、讽刺那些行为不检点，生活放荡的人。在日常生活中，可以用于描述那些不守纪律，不守法律法规，不负责任的人。

《庄子·秋水》篇中有一段描述秋水的故事:“淘淘者淘于晨风之激，荡荡者荡于朝露之波。”这段文字描绘了秋水的流动状态，用以比喻人的行为放荡不羁，没有定性。

动宾结构，由动词“淘”和形容词“荡”组成。

1. 他年轻时淘荡过，现在才慢慢稳定下来。2. 这个社会需要的是有责任心的人，而不是淘荡无度的人。

可以通过将“淘荡”与水流不定的形象联系起来，想象一个人的行为像水一样不定，放荡不羁的样子，加深记忆。

可以学习与“淘荡”相关的成语，如“淘汰”、“淘金”等。同时，也可以学习与“淘荡”相对的成语，如“守规矩”、“守身如玉”等，以加深对该词语的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他淘荡不羁，经常迟到上学。2. 初中生:这个年轻人淘荡无度，不听劝告，总是做一些违法的事情。3. 高中生:他淘荡了几年，现在意识到自己的错误，开始重新规划自己的人生。4. 大学生:大学是一个自由的环境，但也不能淘荡无度，应该注重学业和个人修养。