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◎ 留白 liúbái
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(1).犹留言。 郭沫若 《北伐途次》八：“车站外面的壁上四处都是用粉笔写的留白，是某某团部、某某营部或某某政治部叫所属的人员在某处集合或者前进。”
(2).谓食薤留下藠头。白，指薤的根部，即藠头，味美。《晋书·庾亮传》：“ 亮 噉薤，因留白， 侃 问曰：‘安用此为？’ 亮 云：‘故可以种。’ 侃 於是尤相称叹云：‘非惟风流，兼有为政之实。’”

指在书画或文章中有意保留空白，不填满一片，以达到审美或表达意境的目的。

留白一词最早出现在中国古代书画艺术中，表示在作品中故意保留一些空白的部分。留白的目的是为了增强作品的视觉效果，使之更加美观动人。在文学作品中，留白则意味着作者有意地不详细描写某些情节或不完全交代某些细节，留给读者自行想象和联想，以达到意境的表达。

留白这个成语常用于形容书画、文章或其他艺术作品中有意保留空白的部分。同时，也可用于比喻某些情况下的不说话、不做事或保留一定空间和余地等。

留白这个成语最早出现在《论语·述而》中，原文是:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”其中的“传不习乎？”这句话是孔子的弟子颜回发问的，意思是问孔子是否有什么传授给他的东西。孔子的回答是:“传不习，固也。传之者乎，其如防予暴乎？吾力继之已久矣。”这里的“传不习”就可以理解为留白，即孔子没有将所有的知识都传授给颜回，而是留下了一些空白，让颜回自己去思考和学习。

留白是一个动宾短语，由动词“留”和名词“白”组成。

1. 他的画作总是善于运用留白的技巧，给人以深远的艺术感受。2. 这篇文章在描写细节时故意留下了一些留白，使读者能够自己去想象和联想。

可以通过与“白纸”联想记忆，留白就像一张白纸上没有填满的部分，给人以开放和想象的空间。

了解更多关于中国书画艺术的留白技巧和原理，可以进一步了解中国古代文学作品中的留白手法和效果。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢在画画的时候留白，这样可以让画看起来更漂亮。2. 初中生:老师教我们写作文的时候说，留白可以让读者更有参与感，自己去思考和想象故事的发展。3. 高中生:我觉得有时候在和朋友交流的时候，留白也是一种智慧，不需要把所有的想法都说出来。4. 大学生:在写论文的时候，合理运用留白可以使文章更有层次感，给读者留下深刻的印象。