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指官吏上奏，论述自己意见。《新唐书·刘仁轨传》：“ 河南道 安抚大使 任瓌 上疏有所论奏， 仁轨 见其稾，为窜定数言。” 宋 王安石 《论馆职札子》之二：“若陛下以臣前所论奏为合於义理，即乞悉置此九人者以为三馆。” 明 胡应麟 《少室山房笔丛·经籍会通二》：“因以论奏之言，附载各书之下。”

指评述、评论某人或某事，发表自己的意见或看法。

论奏是由“论”和“奏”两个汉字组成，其中“论”指评述、评论，表示发表自己的意见或看法；“奏”指表达、陈述，表示将自己的观点或看法奏上、呈上。论奏这个成语形象地比喻通过言辞或文字发表自己的意见或评论某人或某事。

论奏这个成语常用于形容人们在公开场合或文学作品中发表自己的意见或评论某人或某事的行为。可以用来形容参加辩论、发表演讲、写文章等情境。

关于论奏的故事起源尚无确切记载。然而，这个成语的含义和用法与中国古代文化中的辩论、议论风气有关。在古代，人们常常通过辩论或写文章来表达自己的意见和看法，以期影响他人的观点。论奏这个成语的出现，反映了古代人们对辩论和评论的重视。

论奏是一个动宾短语，其中“论”为动词，表示评述、评论的行为；“奏”为宾语，表示发表意见或看法。

1. 在会议上，他勇于论奏，提出了自己的见解。2. 这篇文章的作者以犀利的笔触进行论奏，引起了广泛的讨论。

可以通过将“论奏”与发表意见或评论的行为联系起来，来记忆和理解这个成语的含义。可以想象自己站在公开场合，发表意见或评论某人或某事的场景。

可以进一步学习与辩论、评论相关的成语和词语，例如“言辞犀利”、“议论纷纷”等，以扩展对这个话题的了解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在班级演讲比赛上论奏了自己对环保的看法。2. 初中生:老师让我们就这个话题进行论奏，我提出了一些有关教育改革的建议。3. 高中生:在社会热点问题讨论会上，我用论奏的方式表达了自己对社会公平的关注。4. 大学生:在学术研讨会上，我通过论奏介绍了自己的研究成果和观点。希望以上对“论奏”的学习指南能够帮助你更好地理解和运用这个成语。祝你学习进步！