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悬赏的告示。《二刻拍案惊奇》卷五：“ 真珠姬 揆着心中事，大声啼泣，诉出事繇来。方知是宗王之女，被人掠卖至此。主翁多曾看见榜文赏帖的，老大吃惊，恐怕事发连累。”

指欣赏文学作品或艺术品时所写的赞美或评论文字。

赏帖是中国传统文化中的一种表达方式，源于古代文人雅士们对文学作品和艺术品的赞美。赏帖通常以诗词、散文或书法作品的形式出现，用来表达对作品的欣赏之情和赞美之辞。赏帖的内容可以包括对作品的艺术技巧、主题思想以及作者才华的赞美，也可以包括对作品带给观赏者的感受和启发的描述。赏帖在中国文化中被视为一种高雅的表达方式，常见于文人雅士的交流和赏析活动中。

赏帖常见于文学艺术圈、书法绘画展览、文化交流等场合。人们可以在欣赏一部文学作品或艺术品后，用赏帖来表达自己的赞美之情和对作品的理解。赏帖也可以作为一种礼物，赠送给作者或艺术家，表示对其才华和作品的赞赏。

赏帖的起源可以追溯到古代文人雅士们的文化交流和赏析活动。在古代社会，文人雅士们经常聚集在一起欣赏文学作品和艺术品，他们通过赏帖的形式表达自己对作品的赞美之情和对作品的理解。这种赏帖的传统一直延续至今，成为中国文化中的一种独特表达方式。

赏帖由两个字组成，分别是“赏”和“帖”。其中，“赏”表示欣赏、赞美的意思，“帖”表示文字、贴子的意思。两个字结合在一起，形成了表示欣赏文学作品或艺术品时所写的赞美或评论文字的成语。

1. 他写了一篇赏帖，表达了对这幅画作的赞美之情。2. 我们在书法展上看到了一些精美的赏帖，赞美了书法家的才华。3. 他用一幅赏帖表达了对这首诗的赞美，字字珠玑，令人叹为观止。

可以通过联想记忆的方式来记忆赏帖这个词语。可以想象自己欣赏一幅精美的书法作品或艺术品，然后用赏帖来表达自己的赞美之情和对作品的理解。这样，你就可以通过与实际情景的联系来记忆和理解赏帖这个词语。

了解中国古代文人雅士的生活和文化，深入了解赏帖的历史和发展，可以进一步丰富对赏帖的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我写了一个赏帖，表达了对老师的赞美和感谢之情。2. 初中生:他用一幅赏帖表达了对这本书的赞美，字字句句都很精彩。3. 高中生:我在艺术展上看到了一些赏帖，赞美了艺术家的独特创作风格。4. 大学生:我们在文学研讨会上写了一些赏帖，分享了对经典文学作品的赏析和理解。