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亦作“遗蠧”。1.见“ 遗蠹 ”。 南朝 梁 陆倕 《新刻漏铭》：“ 建武 遗蠧， 咸和 餘舛，金筒方员之制，飞流吐纳之规，变律改经，一皆惩革。”
(2).指前代遗下的破旧器物。 南朝 梁 陆倕 《新刻漏铭》：“ 建武 遗蠧， 咸和 餘舛，金筒方员之制，飞流吐纳之规，变律改经，一皆惩革。”
(3).指前代留下的被蛀蚀的书籍。因其时间久长，书生蛀虫，故称。 唐 罗隐 《谗书·代韦征君逊官疏》：“臣少而孱病，自念材君不可攀望多士，退缩山野，掀搅遗蠹，无片言以裨教化，无一字以纪休明。”
(4).犹短缺。 清 顾炎武 《孝陵图》诗：“若夫本卫官，衣食久遗蠹，及今尽流冗，存两千百户。”

指留下的害虫、毛病，比喻不好的事物或坏的习惯。

遗蠹一词由“遗”和“蠹”两个字组成。其中，“遗”表示残留、留下，“蠹”指害虫、虫子。遗蠹的本义是指留下的害虫，比喻不好的事物或坏的习惯。它常常用来形容不良习惯、陋习等不良因素的滋生和传播，有害于社会的发展和个人的成长。

遗蠹一词常常用于描述某种不良习惯或陋习的存在和传承。例如，在教育领域中，可以用来指代学生中存在的一些不良行为习惯，如早退、逃课等。在社会生活中，也可以用来形容某些传统观念或行为习惯的滞后和不良影响。

遗蠹一词最早见于《左传·哀公十年》:“遗蠹，蛀木也。”意思是说它们是留下来蛀蚀木头的害虫。后来，这个词引申为比喻不良的事物或习惯。

遗蠹是一个形容词短语，由两个汉字组成。

1. 他的不良习惯是班级中的遗蠹。2. 这个社区存在着一些不良习惯，需要加强整治，消除遗蠹。

可以通过联想记忆来记住遗蠹这个词语。可以想象一只害虫在木头上蛀食，留下的痕迹就是遗蠹，表示不良的事物或习惯。

可以进一步学习相关的成语，如“遗臭万年”、“弊病”等，来拓展对不良事物或习惯的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他总是不按时完成作业，是我们班级的遗蠹。2. 初中生:一些同学的不良习惯成为了班级的遗蠹，影响了整个班级的学习氛围。3. 高中生:我们要努力改掉不良习惯，不能让遗蠹影响我们的发展。4. 大学生:遗蠹的存在会阻碍社会的进步，我们应该积极改变自己，为社会做出贡献。