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◎ 留遗 liúyí
[leave over; hand down] 遗存,遗留
偏有留遗。——[英]赫胥黎著、 严复译《天演论》

(1).留给；留存。 清 戴名世 《与弟书》：“宇宙间物，人尽取之，独读书一事留遗我辈。” 清 恽敬 《碧玉说》：“先生诗言玉失而復得，其诸先人之所留遗歟？” 鲁迅 《坟·人之历史》：“《创世记》谓今之生物，皆造自世界开闢之初，故《天物系统论》亦云免 诺亚 时洪水之难而留遗于今者，是为物种。”
(2).留存下来的事物。 清 章学诚 《文史通义·书教中》：“惟三五之留遗，多存于《周官》之职守。” 鲁迅 《朝花夕拾·＜二十四孝图＞》：“后来这印象日见其淡了，但总有一些留遗。”

指留下有意义的遗物或遗迹，以供后人参考和学习。

留遗是由两个汉字组成的成语，其中“留”表示保留、保存，而“遗”表示遗物、遗迹。这个成语的含义是指人们留下有意义的东西，让后人能够从中获取知识和经验。

这个成语通常用于形容某个人或某个事物留下有价值的东西，可以用来表达对某人或某事的赞赏和敬佩。同时，也可以用于强调保留和传承文化遗产的重要性。

关于“留遗”这个成语的具体故事起源尚无确切记载。但是，这个成语的意义和价值在中国文化中一直被重视和强调。中国古代文人墨客常常将自己的作品留下作为遗产，供后人学习和欣赏。

留遗是一个动宾结构的成语，其中“留”是动词，表示动作，而“遗”是宾语，表示被留下的东西。

1. 他在离世前留下了一本笔记，作为对后人的留遗。2. 这座古老的城市留下了许多文化遗产，是我们学习历史的宝贵留遗。

可以通过将“留遗”这个成语与“保留有价值的东西”联系起来记忆。同时，可以尝试将这个成语与具体的例句联系起来，以便更好地理解和记忆。

可以进一步学习中国古代文化中的其他成语和谚语，了解更多关于保留和传承知识的价值观。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要把这本故事书留遗给我的弟弟，让他也能读到好故事。2. 初中生:作为一名学生，我们应该将知识传递下去，留遗给后来的学生。3. 高中生:老师上课讲的内容非常有价值，我要记下来留遗，以备考试复习。4. 大学生:我希望能够在毕业后留下一些研究成果，为学术界贡献一份留遗。希望以上学习指南能够帮助你全面了解和学习“留遗”这个成语。