搜素

(1).讲论肄习。《诗·小雅·甫田》“攸介攸止，烝我髦士” 汉 郑玄 笺：“閒暇则於庐舍及所止息之处，以道艺相讲肄，以进其为俊士之行。” 孔颖达 疏：“相讲论而肄习其业。” 晋 袁宏 《后汉纪·桓帝纪》：“古之为政，必置三公以论道德，树六卿以议庶事，百官箴规讽諫，閭阎讲肄以修明业。”
(2).指讲学。 唐 柳宗元 《道州文宣王庙碑》：“庙舍峻整，阶序廓大，讲肄之位，师儒之室。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷八：“ 餘姚 黄梨洲 先生 宗羲 教授其乡，数往来 明 越 间，开塾讲肄，为南学。”
(3).指讲舍。 晋 葛洪 《抱朴子·安贫》：“夫士以《三坟》为金玉，《五典》为琴筝，讲肄为钟鼓，百家为笙簧。” 元 刘因 《请赵安之就师席疏》：“敬备束脩，愿行见先生之礼；特新讲肄，望不虚乡国之勤。” 清 方履籛 《万寿恭颂谨序》：“俯幸琼林，优游讲肄。”

指谈论、议论、评说。

讲肄是一个由两个汉字组成的成语，讲意为说话、谈论，肄意为学问、知识。讲肄的基本含义是指谈论、议论、评说。它强调了在谈论或者评论某个事物时，需要有一定的知识和学问作为基础。

讲肄一般用于形容人谈论或者评论某个事物时，需要有一定的知识和学问支撑。可以用于形容学者、专家、评论家等在专业领域发表意见或者评价时的情景。

讲肄最早出自《史记·平准书》，其中说道:“故有讲肄言者，主言而不知其所言之始末，不知其所言之成败，故谓之讲肄。”这句话意思是说，有些人只会说一些空洞的话，不知道事情的始末和成败，被称为讲肄。后来，这个词逐渐演变为成语，用来形容谈论或者评论时需要有一定知识和学问的情况。

主谓结构，由动词“讲”和名词“肄”组成。

1. 他在会议上讲肄，引发了大家的深思。2. 这位教授在讲座中讲肄，让学生们受益匪浅。

可以将讲肄拆分为“讲”和“肄”，并理解为“讲解学问”，从而记忆成语的基本含义。

学习更多与讲肄相关的成语，如“讲学究理”、“讲学有据”等，以扩展对这个主题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师讲肄，我们听得很认真。2. 初中生:在班会上，同学们讲肄了最近的新闻。3. 高中生:我喜欢参加辩论赛，可以展示自己的讲肄能力。4. 大学生:在学术会议上，专家们互相讲肄，交流学术观点。希望这份关于“讲肄”的学习指南能够帮助你更好地理解和运用这个成语。