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亦作“ 繫累 ”。1.拘囚；囚禁。《管子·国蓄》：“列陈繫纍获虏，分赏而功。”《续资治通鉴·元成宗贞元二年》：“﹝彼强梁之徒﹞朝廷加恩以释之，旦脱繫累，暮即行动，既不感恩，又不畏法。” 梁启超 《现政府与革命党》：“而土地之日蹙百里，与夫同胞父兄子弟之见繫累而为奴虏者，又岁触于耳目也。”
2.束缚。 三国 魏 阮籍 《咏怀》之二八：“繫累名利场，駑骏同一輈。” 宋 许月卿 《新安》诗：“高者无繫累，飘然出神仙。”
||见“ 係累 ”。

指事物相互连接、相互关联，环环相扣。

系纍是一个形容词，用来形容事物之间相互联系、相互关联的状态。它表示各个环节或部分之间紧密相连，互相依存，构成一个整体。这个成语强调了事物之间的紧密关系，不能被轻易分割或割裂。

系纍这个成语常用于描述事物之间的紧密联系和相互依存的状态。可以用来形容团队合作、工作流程、学习知识等方面的情况。也可以用来形容社会各个方面的发展和变化，强调各个环节之间的相互关联。

系纍这个成语来源于《左传·僖公十四年》:“系纍相纠。”意为各种事物相互交错、相互纠缠。后来逐渐演变为表示事物之间相互连接、相互关联的状态。

系纍是一个由两个字组成的成语，其中“系”是动词，意为连接、结合，“纍”是形容词，意为纠缠、交错。

1. 团队的成功离不开每个成员的努力，大家紧密合作，形成了一条系纍的工作链。2. 学习知识要有系统性，各个知识点之间要有系纍，才能更好地理解和应用。

可以将“系纍”与“线路”进行联想，想象一条复杂的线路，各个节点之间紧密相连，形成一个完整的网络。这样可以帮助记忆“系纍”的基本含义。

可以进一步学习与“系纍”相关的成语，如“系念”、“纍纍如织”等，以扩展对这一概念的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班级的同学都很团结，大家一起努力学习，形成了一条系纍的学习链。2. 初中生:社会发展需要各个方面的力量紧密合作，形成一条系纍的发展之路。3. 高中生:学习知识要注重各个知识点之间的联系，形成一个系纍的知识体系，才能更好地应对考试。希望以上学习指南对你有所帮助！