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(1).指车铃之声相应。《大戴礼记·保傅》：“升车则闻和鸞之声……在衡为鸞，在軾为和，马动而鸞鸣，鸞鸣而和应。” 王聘珍 解诂：“和、鸞，皆铃也，所以为车行节者。”参见“ 和鸞 ”。
(2).和气感应。《宋史·乐志十二》：“嘉荐报本，於以祈年。诚格和应，神娭福延。”
犹应和。相呼应。《尔雅·释乐》“大鼓谓之鼖，小者谓之应” 郝懿行 义疏引 三国 魏 孙炎 云：“和应大鼓也。”

指人与人之间相互协调，互相配合，共同努力达到某种目标或完成某项任务。

和应是一个由两个汉字组成的成语，其中“和”表示和谐、协调，而“应”表示回应、配合。和应的含义是指人们在协作、合作或互动中，相互配合，共同努力，实现共同的目标或完成某项任务。

和应这个成语常用于描述人际关系、团队合作、社会互动等方面。它强调了人与人之间的协调与配合，提醒人们在工作、学习和生活中要注重团队合作，互相支持，共同进步。

和应这个成语的故事起源于中国古代的音乐演奏中。在古代的宫廷音乐中，乐器演奏者需要相互配合，和谐地演奏出音乐作品。如果演奏者之间协调一致，互相应和，音乐将会美妙动听。因此，和应这个成语在后来引申为人际关系和团队合作的象征。

成语“和应”由两个汉字组成，其中“和”为动词，表示和谐、协调；“应”为动词，表示回应、配合。

1. 团队合作的关键是要互相和应，共同努力，才能取得成功。2. 在演讲比赛中，选手们需要和应观众的反应，调整自己的表达方式。

可以通过联想记忆来记忆成语“和应”。可以想象自己在一个音乐团队中，每个成员都在演奏自己的乐器，但只有当大家相互配合，和谐地演奏时，才能奏出美妙的音乐。

可以进一步学习与和应相关的成语，如“和衷共济”、“和而不同”等。这些成语都强调了人与人之间的协作与合作，对于提升团队合作能力和人际关系有很大的帮助。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班同学之间和应合作，一起完成了班级的环保活动。2. 初中生:在团队项目中，我们需要互相和应，共同努力，才能取得好的成绩。3. 高中生:在学习上，我们要和应老师的教学要求，积极主动地学习知识。4. 大学生:大学生活中，互相和应是建立友谊和合作的基础。5. 成年人:工作中，我们要和应同事的工作安排，共同完成任务。