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描写物态。《聊斋志异·阿纤》 清 但明伦 评：“言之无文，识者讥之。此善赋物者未肯率尔操觚也。” 况周颐 《蕙风词话续编》卷一：“末二句赋物上乘，可药纤滞之失。”

赋予物品以特殊的意义或价值。

赋物指赋予物品以特殊的意义或价值，使其超出其本身的实际价值。这个成语强调了人们通过赋予物品以情感、象征或文化意义，使其具备更深层次的价值。

赋物通常用于描述人们对物品的赋予情感、象征或文化意义的行为。它可以用来形容人们对艺术品、纪念品、礼物等物品的赋予特殊意义的行为。

赋物一词最早出现在《史记·孔子世家》中，原文是“赋物之美，不在其物，而在其人”。这句话意味着人们赋予物品以美丽，不仅仅取决于物品本身的属性，更重要的是人们对物品的赋予的情感和意义。

主谓结构。

1. 他用心赋予这幅画以浓厚的祖国情怀。2. 这个首饰不仅仅是一件饰品，它代表了我对你的深情厚意。

可以通过联想记忆，将“赋物”与赋予物品以特殊意义的行为联系起来。可以想象自己在赋予一件物品以美丽或情感的场景，以帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习与赋物相关的成语，如“赋诗”、“赋闲”等，以扩展对这一主题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我给我的玩具熊赋予了一个特殊的名字。2. 初中生:她用绘画赋予了这幅画作独特的意义。3. 高中生:这个纪念品不仅仅是一件物品，它赋予了我们对校园的美好回忆。希望这个学习指南对你有所帮助！