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(1).天然的解脱。谓于生死忧乐无所动心。《庄子·养生主》：“适来，夫子时也；适去，夫子顺也。安时而处顺，哀乐不能入也，古者谓是帝之县解。” 成玄英 疏：“为生死所係者为县，则无死无生者县解也。夫死生不能係，忧乐不能入者，而远古圣人谓是天然之解脱也。”
(2).高超深入的理解。《新唐书·儒学传中·尹知章》：“於《易》、《老》、《庄》书尤县解。” 宋 叶适 《徐公墓志铭》：“及公以悟为宗，县解昭彻，近取日用之内，为学者开示。”

指对一件事情或问题的解释、说明不够准确、不够全面。

县解一词出自《论语·子罕》:“县无常焉，如之何？”。其中的“县”是指解释、说明，而“无常焉”则表示不够准确、不够全面。县解形容对问题的解释不够恰当、不够全面，或者解释的内容不够准确。

县解常用于批评他人解释事情不够准确、不够全面的情况。也可以用于自嘲，表示自己的解释可能不够恰当。

关于县解的具体故事起源尚无明确记载，但这个成语在《论语》中出现，说明其历史悠久，被广泛使用。

县解是一个由两个汉字组成的成语，没有特殊的结构。

1. 他的解释总是县解，缺乏深度和全面性。2. 老师的县解让我们对这个问题有了更清楚的认识。

可以通过联想“县解”这个词语的发音，将“县”联想为县城，而“解”联想为解释。想象一个人在县城中解释事情的时候，只说了一部分，没有说全面准确，就形象地记忆了这个成语。

可以进一步学习其他类似意义的成语，例如“片面”，“不周”，来丰富对于解释不准确、不全面的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师的县解让我对这个问题更加困惑了。2. 初中生:我觉得他的县解并没有解释清楚问题的关键点。3. 高中生:这个问题的县解需要从多个角度进行分析和解释。4. 大学生:研究生阶段的学习需要更加深入，不能只停留在县解的层面。