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◎ 啦啦队 lālāduì
[cheering squard;rooters] 同“拉拉队”

1.cheering squad; rooters; cheering-section

体育或文娱活动中的呐喊助威组织。 郭澄清 《大刀记》第二十章：“歌声的余音尚未落尽，那边的啦啦队就嚷开了。” 孔捷生 《因为有了她》：“我做个假动作骗过对方，闪电般地转身投篮，‘刷’，空心入网！场外响起一片叫好声和乱敲饭盒的当当声，这是我们的啦啦队。”

指由一群年轻人组成的团队，通常在体育比赛或其他活动中，通过歌曲、舞蹈和口号等方式为队伍加油助威。

啦啦队是一种集体行动的表达方式，旨在激励和支持参赛队伍。啦啦队员通常身穿统一的服装，配合音乐和舞蹈动作，通过高亢的口号和欢呼声，展示出团结、活力和热情的形象，为参赛队伍营造出浓厚的氛围。

啦啦队常见于各类体育比赛，如足球、篮球、排球等。此外，它们也可以出现在其他大型活动中，如校园文化节、庆典活动等。啦啦队的存在可以激发观众的热情和参与度，为参赛队伍带来正能量。

啦啦队最早起源于美国，最早的啦啦队出现在19世纪末的美国大学校园里。当时，一群学生为了加强对自己学校的认同感，开始组织起了一支以歌曲、舞蹈和口号为主要表现形式的团队，用以为学校的体育比赛加油助威。随着时间的推移，啦啦队的形式不断发展壮大，并逐渐传播到其他国家。

啦啦队是一个由两个相同的词组成的成语，每个词都是重叠的“啦”。

1. 在比赛中，啦啦队的加油助威声让整个体育场充满了热情。2. 学校的啦啦队为校队加油，给运动员们带来了巨大的动力。

可以通过以下方式记忆“啦啦队”这个成语:将成语分为两个相同的部分“啦”，并联想到啦啦队员们高举双手加油助威的形象，形成视觉联想记忆。

1. 了解不同国家的啦啦队文化和形式，比较它们之间的异同。2. 研究啦啦队在现代社会的影响和作用，探讨其在团队合作和激励方面的价值。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:啦啦队的舞蹈和口号非常有趣，他们给队伍加油时我也跟着一起欢呼。2. 初中生:我想参加学校的啦啦队，为我们的篮球队加油助威。3. 高中生:啦啦队的表演给整个校园带来了活力和热情，让比赛更加精彩。