搜素

亦作“疎明”。1.通达明智。《庄子·应帝王》：“嚮疾强梁，物彻疏明。” 陆德明 释文引 司马彪 曰：“物，事也；彻，通也；事能通而开明也。” 成玄英 疏：“鉴物洞彻，疏通明敏。” 五代 王定保 《唐摭言·知己》：“ 中山 刘颖 士端 ，疎明简畅； 潁川 韩拯 佐元 ，行备而文。”
(2).简要明确。 宋 叶适 《法度总论二》：“及 隋 之末年，丧乱蠭起，痈疽溃裂；而 太宗 一旦立法定制，疏明简直，上下易遵。”
(3).疏朗透光。 宋 张耒 《局中晚坐》诗：“高林晚叶渐疎明，雨过 长安 万屋青。” 元 刘因 《登武阳》诗：“断虹云淡白，返照雨疎明。”
(4).指疏淡的光辉。 宋 朱淑真 《闲步》诗：“乍得好凉宜散步，朦朧新月弄疏明。”

指通过排除疑惑、澄清迷惑来使人明白、明了。

疏明是一个由“疏”和“明”两个字组成的成语。疏，表示排除、消除；明，表示明白、清楚。疏明的意思是通过排除疑惑、澄清迷惑来使人明白、明了。这个成语常常用来形容对问题进行深入思考、理解事物的本质，并通过解释、阐明等方式使人明白其中的道理。

疏明这个成语常常用于形容教育、启发、解释等情境。比如，老师可以告诉学生，在学习过程中，要经常疏明思路，深入理解知识点。另外，疏明也可以用于形容解答疑惑、解决问题的过程，比如在团队讨论中，一个成员可以通过疏明问题，为大家提供清晰的解答。

关于疏明这个成语的具体故事起源尚无确切记载，但疏明的概念在古代文献中有所提及。在《论语·公冶长》一章中，孔子说:“君子疏而不漏，小人漏而不疏”。这句话意味着君子能够排除疑惑、明辨是非，而小人则容易暴露缺点。这种思想启发了后来形成了疏明这个成语的概念。

疏明是一个动宾结构的成语，疏是动词，明是宾语。疏明的结构简洁明了，易于理解和记忆。

1. 在这个问题上，我们需要疏明思路，找到解决的方法。2. 他通过疏明问题，给大家解答了一个难题。

记忆疏明这个成语可以通过以下方法:1. 将“疏”和“明”两个字的意思联系起来，理解成排除疑惑、澄清迷惑来使人明白、明了。2. 尝试运用疏明这个成语进行造句，将其应用于实际场景中，加深记忆。

如果你对疏明这个成语感兴趣，可以进一步了解相关的成语和词语，比如“明察秋毫”、“明辨是非”等。这些成语和词语都与观察、理解、明辨有关，可以帮助你扩展词汇量，提高语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师疏明了我们的问题，让我们明白了答案。2. 初中生:通过疏明问题，我们找到了解决的方法。3. 高中生:在复杂的社会问题中，我们需要疏明思路，找到最佳的解决方案。