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◎ 识才 shícái
[know the talent] 识别,发掘有才能的人
识才善教

识见及才能。《三国志·吴志·陆逊传论》：“予既奇 逊 之谋略，又叹 权 之识才，所以济大事也。”

识别并看重人才的能力

识才是一个由两个汉字组成的成语，第一个字“识”表示识别、辨认，第二个字“才”表示人才、才能。识才的基本含义是指辨别并看重人才的能力。这个成语强调了识别人才的重要性，表达了发现、选拔和重用人才的意义。

识才这个成语常常用于形容一个人具备辨别人才的能力，能够发现并看重潜在的人才。它可以用于赞美一个人在招聘、选拔或团队建设等方面的敏锐洞察力和卓越能力。同时，它也可以用于批评一个人对人才的判断能力不足。

识才这个成语的故事起源于中国古代的一位名叫孟子的思想家。据传，孟子曾经在一个村庄里看到一个年轻人独自举起了一块巨石，他对身边的人说:“这个年轻人将来一定会成为一个伟大的人才。”当时的人们都不以为然，觉得这个年轻人只是偶然举起了一块巨石，并没有什么了不起。然而，后来这个年轻人果然成为了一位杰出的政治家和军事家，他的名字叫做韩信。孟子的这个故事传承下来，成为了表达识别人才的成语“识才”的来源。

识才是一个由两个汉字组成的四字成语，结构简单明了。

1. 他很善于识才，公司的人才储备非常强大。2. 这个领导有很强的识才能力，他能够发现潜在的优秀员工。

记忆识才这个成语可以通过将两个字的意思联系起来来帮助记忆。识字表示辨认、辨别，才字表示人才、才能。可以想象一个人在辨别的过程中发现了一个有才能的人，从而记住这个成语的含义。

如果你对识才这个成语感兴趣，可以进一步学习中国古代的人才选拔制度和思想家的观点。你还可以了解一些中国历史上有影响力的人物，以及他们在发现和培养人才方面的贡献。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师真厉害，她能够识才，发现了我在音乐方面的才能。2. 初中生:我的班主任是个很有眼光的人，他善于识才，发现了很多优秀的学生。3. 高中生:在大学申请过程中，学校会通过面试和考试来识才，选择最适合的学生。4. 大学生:创业公司需要有识才的人，能够发现并吸引有潜力的员工加入。希望这个关于“识才”的学习指南对你有所帮助！