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器重而爱护。《三国志·吴志·孙虑传》：“﹝ 孙虑 ﹞少敏惠有才艺， 权 器爱之。” 明 沉德符 《野获编·内阁三·刘小鲁尚书》：“其长子名 戡之 ，少年美丰姿，有雋才，为妇翁所器爱。”

指对人才的器重和爱护，也可用来形容对有才华的人的喜爱和重视。

器爱一词来源于《荀子·劝学篇》:“圣人爱人以德，器爱人以才。”这句话意味着圣人爱人是因为其品德高尚，而器爱人是因为其才能出众。因此，器爱形容对有才华的人的喜爱和重视。

器爱可以用来形容老师对学生的重视和鼓励，或者领导对员工的欣赏和提拔。也可以用来形容人们对于有才华的艺术家、科学家等的喜爱和赞赏。

《荀子·劝学篇》是中国古代文化经典之一，荀子是战国时期的一位著名哲学家，他在这篇文章中强调了人才的重要性和对才能的珍视。这句话成为了后来器爱这个成语的来源。

器爱是一个形容词+动词的结构，形容词“器”用来修饰动词“爱”。

1. 这位老师对学生很器爱，总是给予他们最多的关注和帮助。2. 领导对他的器爱让他得到了很多机会和提升的空间。

可以通过将“器爱”拆分成“器”和“爱”来记忆。器表示对才能的重视，爱表示对人的喜爱和关怀。

可以了解更多关于中国古代文化和哲学思想的书籍，例如《荀子》、《论语》等，以深入理解器爱这个成语的背后含义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师对我很器爱，经常鼓励我努力学习。2. 初中生:班主任对优秀学生很器爱，给予他们更多的机会和奖励。3. 高中生:老师对有才华的学生很器爱，会为他们提供更多的发展机会。4. 大学生:导师对实验室的学生很器爱，给予他们更多的科研项目和指导。