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(1).赋予生命。谓使牲畜交配繁殖。《管子·国准》：“麋鹿牛马之地，春秋赋生杀老。”
(2).赋予的生命。 郭沫若 《女神·地球，我的母亲！》：“地球，我的母亲！我羡慕那一切的草木，我的同胞，你的儿孙，他们自由地，自主地，随分地，健康地，享受着他们的赋生。”

指写作时赋予事物生动形象的能力，使作品更加生动有趣。

赋生是指在写作中通过运用生动的描写手法，赋予事物以生动形象，使作品更加生动有趣。赋生的目的是为了增强作品的艺术感染力和表现力，让读者对事物有更深刻的感受。

赋生常用于文学创作、散文、小说等文体中。它可以用来描述人物、景物、事件等，通过细腻的描写和形象的比喻，使读者更好地理解和感受作品。

赋生最早出自《庄子·逍遥游》，其中有一句“所谓赋生者，所谓乐者，所谓好者，所谓恶者，所谓是者，所谓非者，所谓彼者，所谓此者”。这句话强调了赋生的重要性，认为通过生动的描写和比喻，可以使作品更具艺术感染力和表现力。

赋生是由两个字组成的成语，其中“赋”是动词，意为“赋予”，“生”是形容词，意为“生动的”。

1. 他的文字赋生了一幅美丽的画面。2. 这篇文章通过赋生的描写，让人感受到了浓厚的乡土气息。

可以通过联想记忆来记住赋生这个成语。可以想象一个作家在写作时，手中拿着一支魔法笔，他通过这支笔赋予事物生动形象，使作品更加生动有趣。

你可以进一步学习其他与文学创作相关的成语，如“描写生动”、“形象逼真”等，以丰富你的写作技巧和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢读那些赋生的童话故事，里面的人物和场景都很有趣。2. 初中生:老师教我们写作文时，经常强调要赋生，让作文更有吸引力。3. 高中生:我喜欢读那些赋生的小说，能够感受到作者丰富的想象力和表达能力。4. 大学生:在文学创作课上，我们学习了如何运用赋生的手法，使作品更具艺术感染力。