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shì zhī yí xíng ㄕㄧˋ ㄓㄧ ㄧˊ ㄒㄧㄥˊ

释知遗形（釋知遺形）　

犹言弃智忘身。谓超然物外，与世无争。《史记·屈原贾生列传》：“释知遗形兮，超然自丧；寥廓忽荒兮，与道翱翔。” 裴駰 集解引 服虔 曰：“絶圣弃知而忘其身也。” 司马贞 索隐：“释智谓絶圣弃智也。遗形者，‘形故可使如槁木’。”

释放知识，保留形迹。指将知识传授给后人，使其受益，同时保留前人的事迹或形象。

释知遗形是由“释知”和“遗形”两个词组成的，其中，“释知”意为传授知识，“遗形”意为保留形迹。成语的意思是指将知识传授给后人，使他们从中受益，同时保留前人的事迹或形象。这个成语强调了知识的传承和保留的重要性。

这个成语通常用于形容教育、文化传承等领域，表达传授知识和保留前人事迹的重要性。也可以用于形容老师教育学生、父母教育子女等情境。

这个成语的起源可以追溯到古代的儒家文化。儒家强调教育的重要性，认为传授知识是一种使德行得以传承的重要方式。同时，保留前人的事迹和形象也是儒家文化中的一种传统。因此，这个成语形象地表达了儒家文化中知识传承和形象保留的核心价值观。

这个成语由四个汉字组成，没有特殊的结构。

1. 作为一名老师，我们应该不仅要教授知识，还要传承文化，释知遗形。2. 这个博物馆将古代文物展示给大众，既传授知识，又保留了历史的形迹，真正做到了释知遗形。

可以将“释知遗形”这个成语与教育、文化传承等概念联系起来，形成一个整体的联想。可以想象自己是一位老师，在课堂上传授知识给学生，并且同时保留前人的事迹和形象，以此来记忆这个成语的含义。

可以进一步学习儒家文化和传统价值观，了解其对中国社会和教育的影响。还可以学习其他与教育、文化传承相关的成语和词语，拓宽自己的词汇量和文化知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师每天都在课堂上释知遗形，让我们学到了很多知识。2. 初中生:我觉得历史课上的老师很厉害，他总是能够通过讲故事的方式释知遗形。3. 高中生:在大学里，我们学习的不仅是知识，还有一种传统，那就是释知遗形。4. 大学生:作为一名教育工作者，我希望能够通过自己的努力，将知识传授给学生，并且让他们明白释知遗形的重要性。