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考订书籍版本的文字或所记事实的异同。 清 叶廷琯 《吹网录·附论周圣楷辑＜楚宝＞》：“ 新化 邓湘皋显鹤 重校刊於 道光 九年，别为攷异、增辑，附在各卷之后。”
谓考订书籍不同版本间文字或所记事实之异同。如： 宋 司马光 《资治通鉴考异》； 宋 朱熹 《韩文考异》； 清 钱大昕 《廿二史考异》。

指对人才、学问进行评判、比较，辨别出其不同之处。

考异是由两个字组成的成语，考指考察、评判，异指不同、差异。考异一词通常用来形容对人才、学问等进行评判、比较，辨别出其不同之处。它常常用于描述对人才选拔、学术比较等场景中，表示对不同人或事物进行全面考察、评判，找出其差异和特点。

考异常用于以下场景:1. 人才选拔:用于描述对不同的人才进行评比、选拔，找出其优劣之处。2. 学术比较:用于描述对不同学问、学术观点进行比较，找出其差异和特点。3. 考试评判:用于描述对考试成绩、答卷等进行评判，找出其不同之处。

考异一词最早出现在《史记·司马相如列传》中。相传，汉代著名文学家司马相如在与刘向辩论时，刘向提出了一些问题，要求司马相如回答。司马相如回答时，不仅回答了问题，还把问题的不同之处指出来，展现出了自己的才华。从此，考异一词就被用来形容对人才、学问等进行全面考察、评判，辨别出其不同之处。

考异是一个动宾短语，由动词“考”和形容词“异”组成。

1. 他在选拔人才时，总是喜欢考异，找出那些有独特才能的人。2. 这个学术问题很有深度，需要我们仔细考异，找出其中的差异和亮点。

可以通过以下方法记忆“考异”这个成语:1. 关联联想法:将“考异”与“考察不同之处”进行关联联想，帮助记忆其基本含义和用法。

通过编写一个与“考异”相关的故事，将成语的含义和用法串联起来，有助于记忆。

你可以进一步了解以下相关内容:1. 学习其他与人才评判、学术比较相关的成语和词语，如“才高八斗”、“学富五车”等。2. 阅读相关的历史故事和传记，了解古代对人才选拔和学术评判的方式和标准。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师在考试时总是考异我们的答卷，找出我们的不同之处。2. 初中生:老师在班级里考异我们的成绩，找出谁进步了，谁需要加油。3. 高中生:大学招生的时候，他们会考异我们的各个方面，不仅看分数，还看其他特长。4. 大学生:在学术界，人们经常会考异不同学派的观点，找出其中的差异和亮点。5. 成人:在企业选拔人才时，往往会考异候选人的工作经验和专业技能，找出最适合的人选。