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亦作“ 鼓櫂 ”。划桨。《晋书·陶称传》：“鼓棹渡江二十餘里。” 隋炀帝 《遗陈尚书江总檄》：“山川共有，我据上游，鼓櫂之能， 吴 楚 不异。” 王闿运 《衡阳彭公行状》：“头队皆小船，无篷桅，鼓櫂直下。”《解放日报》1942.7.4：“而抗战巨舟之能经历风浪鼓棹前进者，亦有赖于国内团结。”

指努力划桨，使船行得更快。比喻积极努力，力争上游。

鼓棹是由“鼓”和“棹”两个词组成的成语。鼓指用力敲打，棹指船桨。鼓棹的意思是用力划桨，使船行得更快。引申义为比喻积极努力，力争上游，不断追求进步和成功。

鼓棹常用于形容个人或团体为了追求目标而努力奋斗的情景。可以用于鼓励他人努力争取成功，也可以用于自我激励和鞭策自己不断进步。

《战国策·魏策四》记载了一个故事。战国时期，魏国有一个名叫申包胥的人，他年轻时曾在江边修船。有一天，他看到一位船夫顶着大风划船，非常辛苦。申包胥就上前劝说他:“你为什么不等风助一臂之力呢？”船夫回答:“等风助力，那还用得着我划船吗？”申包胥听后深受启发，认为只有努力划桨，才能使船行得更快。于是他用“鼓棹”来比喻努力奋斗的意义。

动宾结构。

1. 他在学业上一直鼓棹向前，最终取得了优异的成绩。2. 面对困难，我们要鼓棹向前，不断超越自我。

可以将“鼓棹”与努力奋斗的意义联系起来，想象自己在船上用力划桨的场景，加深记忆。

可以进一步学习与努力奋斗相关的成语，如“奋发图强”、“勇往直前”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:我要鼓棹向前，争取考上理想的学校。初中生:面对升学压力，我们要鼓棹向前，为自己的梦想努力奋斗。高中生:高考即将来临，我们要鼓棹向前，为了美好的未来努力拼搏。大学生:毕业后要面对激烈的就业竞争，我们要鼓棹向前，不断提升自己的能力。成年人:工作中遇到挑战和困难时，我们要鼓棹向前，勇敢面对并解决问题。