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(1).语助词。《诗·小雅·小明》：“念彼共人，兴言出宿。” 马瑞辰 通释：“兴言犹云薄言，皆语词也。”《隋书·高祖纪下》：“但四海百姓，衣食不丰，教化政刑，犹未尽善，兴言念此，唯以留恨。” 唐 刘肃 《大唐新语·极谏》引 唐睿宗 诏：“ 苏安恒 文学立身，鯁直成操……奄从非命，兴言軫悼，用惻于怀，可赠諫议大夫。” 宋 王禹偁 《让西京留守表》之三：“且三千贯恩俸金，数百家之赋调，夺其膏血，奉此衰残。虽曰优臣以恩，乃是速臣之死，兴言及此，苟活何为。” 清 黄宗羲 《移史馆熊公雨殷行状》：“督师不能用将，何名督师。兴言及此，督将之肉其足食乎！”
(2).指告谕。 晋 左思 《魏都赋》：“圣武兴言，将曜威灵。” 南朝 宋 颜延之 《赭白马赋》：“王于兴言，阐肄威稜。” 南朝 梁 沉约 《奏弹王源》：“陛下所以负扆兴言，思清敝俗者也。”
(3).心有所感，而发之于言。 晋 陆云 《答兄机》诗：“衔思恋行迈，兴言在临觴。” 明 杨慎 《圣泉篇赠韩石溪》诗：“荒涂欣良会，兴言遂成篇。”

兴言指的是发表言论，表达意见或观点。

兴言由两个部分组成，兴和言。兴有激发、鼓舞的意思，言指说话、言语。兴言的含义是激发言论，鼓舞发表观点或意见。

兴言一般用于描述人们积极参与讨论、发表意见或观点的情景。它可以用来形容人们在会议、辩论、讨论或交流场合中积极发言，表达自己的看法和观点。

兴言这个成语最早出现在《左传》中。据说，公元前572年，齐国的国君齐庄公在齐国大夫的面前发表了一次重要的演讲，这次演讲激发了大家积极参与讨论，纷纷发表自己的意见和观点。后来，人们就用“兴言”来形容这种情景，表示积极发表言论。

兴言是由两个汉字组成的成语，没有特殊的结构。

1. 在这个会议上，大家都积极兴言，探讨解决问题的办法。2. 学生们在班会上纷纷兴言，表达自己对学校活动的建议和意见。

可以通过以下方法记忆成语“兴言”:1. 将兴言拆分为两个部分:兴和言。兴可以理解为激发、鼓舞，言可以理解为说话、言语。2. 可以想象自己在一个热烈的讨论场合中，积极发表自己的观点和意见，激发了其他人也纷纷发表言论的情景。

可以进一步学习与“兴言”相关的成语，例如“兴高采烈”、“兴师问罪”等。这些成语都与积极的情绪、行动和言论相关，可以帮助丰富词汇和提升表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:在班会上，同学们都积极兴言，分享自己的快乐和困惑。2. 初中生:在社团活动中，我们会积极兴言，提出自己的建议和改进意见。3. 高中生:在辩论赛上，我们会兴言激辩，争取更好的表达和论证能力。4. 大学生:在学术讨论会上，学生们积极兴言，分享自己的研究成果和观点。