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yú zǐ lù lù ㄧㄩˊ ㄗㄧˇ ㄌㄨˋ ㄌㄨˋ

余子碌碌（餘子碌碌）　

谓其他人平庸无能。《后汉书·文苑传下·祢衡》：“唯善 鲁国 孔融 及 弘农 杨脩 。常称曰：‘大儿 孔文举 ，小儿 杨德祖 。餘子碌碌，莫足数也。’” 宋 陆游 《题吴参议达观堂》诗：“餘子碌碌何足数，独付 庄周 贾生 语。” 明 袁宏道 《与李龙湖书》：“僕尝谓 六朝 无诗， 陶公 有诗趣， 谢公 有诗料，餘子碌碌，无足观者。”

形容人平庸无为，没有作为。

余子碌碌是由“余”、“子”、“碌”组成的成语。其中，“余”表示多余、剩下，指的是无所用之人；“子”表示人；“碌”表示忙碌。整个成语的意思是形容人没有做出什么成绩，只是忙忙碌碌地度过日子而已。

常用于形容人平庸无为、没有作为的情况。可以用来批评那些一事无成、没有成就的人。

《左传·僖公二十三年》中有一则故事。故事中，晋国的公子重耳因为被其兄长排挤而辗转流亡，最后到达齐国。当时齐国的国君听说了他的才能，想要任用他，但公子重耳却拒绝了。他说:“我为晋国效力时，晋国的国君不重用我，现在我已经成为了一个无所用之人，只能忙忙碌碌地度过日子。”从此，人们就用“余子碌碌”来形容那些没有作为、平庸无为的人。

主谓结构，由名词“余子”和动词“碌碌”组成。

1. 他一直在忙忙碌碌地工作，却没有取得任何成绩。2. 这个人整天无所事事，过着余子碌碌的生活。

可以将“余子碌碌”拆分为“余子”和“碌碌”，并结合意思进行记忆。可以想象一个无所用之人在忙碌地忙碌着，但却没有做出任何成绩。

可以通过学习其他相关的成语来扩展对于平庸无为、没有作为的主题的理解，例如“庸庸碌碌”、“碌碌无为”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他整天只是忙忙碌碌地玩游戏，一点也不用功学习。2. 初中生:他虽然每天都在忙忙碌碌地参加各种活动，但是没有取得任何突出的成绩。3. 高中生:他在学校里的表现很平庸，整天过着余子碌碌的生活，没有为自己的未来做出任何规划。