搜素

nán míng gū zhǎng ㄣㄢˊ ㄇㄧㄥˊ ㄍㄨ ㄓㄤˇ

难鸣孤掌（難鳴孤掌）　

比喻力量单薄，难以成事。 清 平步青 《霞外攟屑·时事·刘庸夫》：“在朝非无守正不阿之臣，思兴利除害，奈随声附和者，讥不识时，则一 薛居州 难鸣孤掌。”参见“ 孤掌难鸣 ”。

形容一个人的努力和成果得不到他人的认可和支持。

成语“难鸣孤掌”由四个词组成，其中“难”表示困难，不容易；“鸣”表示发出声音；“孤”表示独自；“掌”表示手掌。整个成语的意思是一个人在努力或取得成果时，却没有他人的认可和支持，就像一个人鼓掌时，只有自己的掌声回响。

这个成语常用于形容一个人的努力和成果没有得到他人的理解和支持，以及在某些困难的环境中，个人的努力显得孤立无援。

这个成语的故事起源于中国古代的故事《管仲鼓瑟》。故事中，管仲是春秋时期的一位著名政治家和军事家，他曾经劝诫齐国君主齐桓公要改革国家制度和战略，但是齐桓公没有听从他的建议。管仲感到非常失望和无奈，于是他自己在家里鼓起瑟琴，发出了悲凉的声音，以表达自己的心情和对齐桓公的失望。

这个成语由四个汉字组成，可以根据需要进行拆分和组合使用。

1. 她在团队中努力工作，但却难鸣孤掌，没有得到同事的认可和支持。2. 这个项目是他独立完成的，但因为缺乏他人的支持，他难鸣孤掌，没有得到应有的荣誉。

可以将这个成语的意思和故事联系起来，想象自己在努力时，却没有他人的认可和支持，就像一个人在鼓掌时，只有自己的掌声回响。可以通过与故事中的情节进行联想，来记忆这个成语的含义和用法。

可以通过阅读相关的故事和文章，了解更多关于成语“难鸣孤掌”的应用场景和故事背景。还可以探索其他类似含义的成语，例如“孤掌难鸣”、“孤掌难鸣，众口难调”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在班级演讲比赛中取得了好成绩，但是因为没有得到同学们的认可，感觉难鸣孤掌。2. 初中生:我在学校的科技创新大赛中提出了一个创新的项目，但是没有得到老师和同学们的支持，感觉难鸣孤掌。3. 高中生:我在高考中取得了优异的成绩，但是因为家庭环境的原因，没有得到家人的认可和支持，感觉难鸣孤掌。