搜素

暗中诵读。 宋 赵令畤 《侯鲭录》卷二：“一夕，梦 子美 自诵其逸诗数十章……因书其后曰：‘ 子美 存耶果亡耶？其肎为余来嘿诵人未知之者俾予知耶？’”

指人们在朗读或吟诵时，声音洪亮、嘹亮而有节奏感。

嘿诵是由“嘿”和“诵”两个字组成的成语。其中，“嘿”表示声音洪亮、嘹亮，而“诵”则指的是朗读、吟诵。嘿诵这个成语主要描述人们朗读或吟诵时的声音特点，即声音响亮、有力，富有节奏感。

嘿诵这个成语常常用来形容人们在朗读或吟诵时的声音特点。可以用于形容诗人朗诵诗歌时的嘹亮声音，也可以用于形容演员在演出时的声音表现。此外，嘿诵也可以用于形容人们在宣讲、演讲等场合中的声音表现。

关于嘿诵这个成语的起源，目前尚无明确的故事或典故。这个成语的意义主要来源于对“嘿”和“诵”两个字的理解。在古代，人们对于声音的表达有着独特的追求，嘿诵这个成语正是对于声音洪亮、嘹亮的一种形容。

嘿诵是一个由两个字组成的成语，其中“嘿”是形容词，表示声音洪亮、嘹亮；“诵”是动词，表示朗读、吟诵。

1. 他嘿诵着古诗，声音洪亮而富有感染力。2. 演员在舞台上嘿诵着台词，将观众带入了剧情的情境之中。

可以通过联想来记忆嘿诵这个成语。可以想象一个人站在高山之巅，嘴里发出嘹亮的声音，洪亮的声音在山谷中回荡，形成了嘿诵。

可以进一步学习与嘿诵相关的诗歌和朗诵技巧，了解中国古代诗歌的发展历程，以及古代文人士大夫的文化修养。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们在课堂上嘿诵儿歌，老师说我们的声音很好听。2. 初中生:我喜欢参加朗诵比赛，可以展示自己的嘿诵能力。3. 高中生:老师要求我们在演讲比赛中嘿诵演讲稿，让观众更容易接受。以上是关于中国词语“嘿诵”的全面学习指南，希望对你有所帮助！