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(1).《三国志·魏志·王肃传》“ 明帝 时大司农 弘农 、 董遇 等，亦歷注经传，颇传於世” 裴松之 注引 三国 魏 鱼豢 《魏略》：“ 遇 言：‘﹝读书﹞当以三餘。’或问三餘之意。 遇 言‘冬者岁之餘，夜者日之餘，阴雨者时之餘也’。”后以“三餘”泛指空闲时间。 晋 陶潜 《感士不遇赋》：“余尝以三餘之日，讲习之暇，读其文。” 宋 苏轼 《携白酒鲈鱼过詹使君》诗：“醉饱高眠真事业，此生有味在三餘。” 明 顾大典 《青衫记·元白揣摩》：“男儿事业在三餘，学就须乘駟马车。” 柳亚子 《书赠张镜潭》诗：“最是 津南 人物美，三冬图史伴三餘。”
(2).指 余干 、 余姚 、 余杭 三县。 北魏 郦道元 《水经注·渐江水》：“ 汉 末童謡云：‘天子当兴东南三 餘 之间。’” 宋 王应麟 《小学绀珠·地理·三馀》：“ 餘干 、 餘姚 、 餘杭 。”

指超出需要或多余的人或物。

三余是一个由两个汉字组成的成语，其中“三”指的是数字三，“余”表示剩余。这个成语的基本含义是指超出需要或多余的人或物。它常用来形容人或物在某种情况下没有被充分利用，或者存在多余的问题。

三余这个成语可以用于各种场景，包括工作、学习、生活等。例如，当一个项目组中有人没有分配到具体任务时，可以说他是三余的；当一个家庭购买了多余的东西而没有充分利用时，也可以说这些东西是三余的。

三余这个成语的起源可以追溯到古代中国的农村生活。在农村社会中，人们通常按照劳动力的需求来安排工作任务。如果一个家庭中有三个人，但只需要两个人来完成农田的耕种工作，那么剩下的那个人就被认为是三余的。这个成语后来被引申为指多余或没有被充分利用的人或物。

成语“三余”由两个汉字组成，没有特殊的结构。

1. 这个项目组人手过多，有几个人是三余的。2. 我们家里买了太多食物，结果很多东西都变成了三余。

可以通过将“三余”与“多余”进行联想来记忆这个成语。它们的发音相似，并且含义也有一定的重叠，都表示超出需要或多余的意思。

如果你对成语感兴趣，可以学习更多与“三余”相关的成语，如“多多益善”、“一分耕耘，一分收获”等。这些成语都可以帮助你更好地理解和运用汉语的表达方式。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我班上有三个人都会弹吉他，所以我们组了一个乐队，没有人是三余的。2. 初中生:班里组织了一次志愿者活动，但有几个同学没有报名参加，他们就成了三余的。3. 高中生:学校的足球队只需要十一名球员，但有几个人报名了，现在他们成了三余的。4. 大学生:我们小组有四个人，但这次作业只需要三个人完成，所以有一个人是三余的。