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(1).朗声吟咏。 晋 王羲之 《与谢万书》：“兴言高咏，衔杯引满。” 唐 李白 《夜泊牛渚怀古》诗：“余亦能高咏，斯人不可闻。” 清 龚自珍 《己亥杂诗》之二一七：“自别 吴郎 高咏减，珊瑚击碎有谁听？”
(2).好诗篇；佳作。 宋 梅尧臣 《晏成续太祝遗双井茶》诗：“神还气主读高咏，六十五篇金出沙。” 明 张居正 《寿马年兄母八十》诗：“况是 茂陵 词赋客，可无高咏续《南陔》？”

指能够用优美的词句来赞美、歌颂某人或某事物。

高咏是由“高”和“咏”两个汉字组成的成语，意为“高度歌颂”或“高度赞美”。形容能够用优美的词句来表达对某人或某事物的赞美之情。通常用来形容文学作品或文章的赞美之词。

高咏这个成语可以用于形容各种赞美之情，例如赞美一位杰出的艺术家的作品、赞美一篇出色的文章、赞美一位英雄的事迹等等。在文学创作、评论、演讲等场合中，可以运用高咏来表达对某人或某事物的高度赞美。

高咏这个成语最早出现在《史记·孟子荀卿列传》中，其中记载了齐国大夫荀卿对孟子的赞美之词:“丘之高咏，犹是也。”意思是说孟子的思想和言行非常值得赞美，可以用优美的词句来歌颂。后来，高咏逐渐成为一个常用的成语，用来形容对优秀人才或作品的高度赞美。

高咏由两个汉字组成，其中“高”表示高度、优秀，而“咏”表示歌颂、赞美。两个字结合在一起，形成了一个意义丰富的成语，用来表达对某人或某事物的高度赞美。

1. 他的诗歌作品被誉为是对自然的高咏。2. 这篇文章通过对历史人物的高咏，展现了他的伟大品质。3. 这个艺术家的画作被赞美为是对生活的高咏。

可以通过联想记忆来记住这个成语。可以想象一个人站在高山之巅，高声歌唱，以表达对某人或某事物的高度赞美之情。

可以进一步学习其他类似的成语，如“赞不绝口”、“赞叹不已”等，以丰富自己的成语知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:他的画作被老师高咏为最好的作品。初中生:这部小说以对友谊的高咏为主题，给人留下了深刻的印象。高中生:这位作家的作品以对人性的高咏为中心，引发了读者的深思。希望这个学习指南对你有所帮助！如有其他问题，请随时提问。