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遵行古道。《商君书·更法》：“ 汤 武 之王也，不修古而兴； 殷 夏 之灭也，不易礼而亡。”《韩非子·五蠹》：“是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。”《汉书·礼乐志》：“ 河间 区区，小国藩臣，以好学修古，能有所存。” 章炳麟 《訄书·学变》：“然阔疏者苟务修古，亦欲以是快其佚荡，故 魏 衰而説变。”

指修整古物，修复古迹，也比喻修正过去的错误。

修古是一个由两个汉字组成的成语。其中，“修”意为修整、修饰，表示对古物进行修复或修整；“古”意为古代的，指古迹、古物。修古这个成语的基本含义是指修复古迹、修整古物，同时也比喻修正过去的错误。

修古这个成语常用于形容修复古迹、修整古物的场景，也可以用于比喻修正过去的错误。例如，当某个历史遗迹经过修复后，可以使用修古来形容这个过程；当某个人在工作中发现并纠正了以前的错误，也可以使用修古来形容这个行为。

修古这个成语的故事起源于中国古代的传说。相传，古代有一位名叫“李斯”的大臣，他曾经在国家事务中犯下了一些错误。后来，他深感自己的错误，努力修正并改正了以前的错误，最终为国家做出了重大贡献。因此，人们用“修古”来比喻修正过去的错误，强调了改过自新的重要性。

修古是一个由两个汉字组成的成语，其中“修”是动词，意为修整、修饰；“古”是形容词，表示古代的。结构上属于“形容词+动词”的形式。

1. 经过修古，这座古迹重新焕发了青春。2. 他在工作中不断修古，最终取得了巨大的成功。

可以通过以下方法记忆修古这个成语:1. 关联记忆:将“修古”与修复古物、修正错误等概念进行关联记忆，形成对应关系。2. 反义记忆:将“修古”与“毁古”进行对比记忆，强调修复与破坏的区别。

可以进一步学习与修古相关的成语，例如“修身养性”、“修炼”等。同时，也可以了解一些中国古代古迹的修复和保护工作，深入了解修古的实践意义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:经过修古，这座古老的城墙变得更加美丽。2. 初中生:他在考试中发现了自己的错误，努力修古，最终取得了好成绩。3. 高中生:历史学家通过修古，揭示出了古代文明的辉煌。4. 大学生:在职场中，我们应该及时修古，避免重复犯错。5. 成人:他回顾过去的错误，决心修古，重新开始新的生活。