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shí yí bǔ quē ㄕㄧˊ ㄧˊ ㄅㄨˇ ㄑㄩㄝ

拾遗补阙（拾遺補闕）　

(1).补正别人的缺点过失。 汉 司马迁 《报任少卿书》：“所以自惟：上之不能纳忠効信，有奇策才力之誉，自结明主；次之又不能拾遗补闕，招贤进能，显巖穴之士。”《三国志·吴志·吴主传》：“尽言直諫，所望诸君；拾遗补闕，孤亦望之。”《新唐书·虞世南传》：“ 世南 於我犹一体，拾遗补闕，无日忘之，盖当代名臣，人伦準的。” 清 姚鼐 《翰林论》：“为天子侍从之臣，拾遗补闕，其常任也。”

(2).采录遗逸的事迹。 清 章学诚 《文史通义·为毕制军与钱辛楣宫詹论续鉴书》：“ 宋 元 编年之役，垂二十年，始得粗就隐括，拾遗补闕，商榷繁简，不无搔首苦心。”

拾取遗失的东西，补充缺失的部分。

拾遗补阙是一个汉语成语，由“拾遗”和“补阙”两个词组成。拾遗指的是拾取遗失的东西，补阙指的是补充缺失的部分。这个成语的含义是指找回遗失的东西，并补充缺失的部分，使之完整。

这个成语通常用来形容人们在工作或研究中，发现问题或缺陷后及时加以修补或补充，使之完善。也可以用来形容人们在学习过程中，及时补充遗漏的知识，使知识体系更加完整。

古代有一位官员，他在整理文件的时候发现有一部分文件遗失了，于是他花了很多时间和精力去找回这些遗失的文件，并且在原来的文件上补充了缺失的内容。这个故事传开后，人们就用“拾遗补阙”来形容这种及时找回遗失的东西并补充缺失的行为。

这个成语由两个词组成，其中“拾遗”是动宾短语，表示拾取遗失的东西；“补阙”是动宾短语，表示补充缺失的部分。

1. 在工作中，我们要及时发现问题并拾遗补阙，以确保工作的质量。2. 学习知识的过程中，我们要不断拾遗补阙，使知识体系更加完整。

可以将“拾遗补阙”拆分为“拾遗”和“补阙”两个部分进行记忆。可以想象自己在拾取遗失的东西，同时用阙来补充缺失的部分。

可以进一步学习其他相关的成语，例如“捡漏补缺”、“弥补短板”等，以扩展对于这类成语的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在操场上捡到一个遗失的钢笔，并把它还给了失主，拾遗补阙。2. 初中生:老师在批改作业时发现我漏写了一个问题，我立刻补写上去，拾遗补阙。3. 高中生:在准备考试的过程中，我发现自己对一个知识点掌握不够，于是赶紧去补充相应的知识，拾遗补阙。